在研究资料基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点 。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,切忌人云亦云 。
同时,还要防止贪大求全的倾向,生伯不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了 。根据已确立的基本论点和分论点选定材料,这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的 。
组织材料要注意掌握科学的思维方法,注意前后材料的逻辑关系和主次关系 。第四、研究课题的关键工作——执笔撰写 。
考生下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式 。拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要 。
内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨 。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建论文的基本框架 。
4. 社会实践调查报告访谈法的正确格式 调查报告的写作
(一)精选材料,突出观点。运用材料说明观点,常用的方法有如下几种:
1、用典型事例 。
2、有对比方法 。
3、用精确数字 。
(二)从实际出发,安排好结构。调查报告的结构形式,一般根据本文内容和表达的需要来决定,除标题外,通常有开头、主体和结尾三个部分 。
1、开头 。一般来说,调查报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语 。调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文 。
2、主体(正文) 。这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验 。为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种:
(1)按事情产生、发展、变化的过程来写 。
(2)用对照比较的方法来写 。
(3)根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来 。
3、结尾 。这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论
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