学生一声：节日好.
4.老师老师 ， 我爱你
老师老师 ， 我爱你 ，
天天和你在一起 ，
教我读书又写字 ，
我们大家都爱你.
5.学文化
来到校园 ，
我就和老师是一家 ，
老师教我学文化 ，
我爱老师像妈妈.
老师的知识真是多 ，
总让我的眼睛大又大.
我问老师为什么 ，
老师说将来建设现代化.
6.教师节 ， 真热闹
教师节 ， 真热闹 ，
小朋友手拉手 ，
围着老师把歌唱 ，
拍拍手 ， 跳跳舞 ，
老师和同学齐欢乐.
小朋友齐声喊：
“老师 ， 节日快乐”
7.牵牛花
可爱的牵牛花 ，
就像老师 ，
牵着我们的手 ，
在知识海洋中 ，
向前走.
8.老师老师 ， 你真好
老师老师 ， 你真好 ，
细心培育小苗苗.
教我写字和画画 ，
教我唱歌和跳舞.
老师老师 ， 你真好！
9.我的好老师
教师节 ， 来到啦 ，
我要做朵大红花 ，
送给我的好老师 ，
老师 ， 您辛苦了 ，
您真像我的好妈妈.
10.教师节 又来到
教师节 ， 又来到 ，
我向老师敬个礼.
祝你们 ，
节日愉快身体好！
教师节 ， 又来到 ，
我给老师戴红花.
祝你们 ，
多做贡献立功劳！
教师节 ， 又来到 ，
我为老师拍张照 ，
祝你们 ，
生活幸福哈哈笑！
11.老师 ， 您好！
老师老师本领大 ，
会折纸 ， 会画画 ，
唱歌跳舞顶刮刮.
教我英语和电脑 ，
小朋友都爱您 ，
深深向您行个礼 ，
轻轻说声：“教师节好！”
12.长大后我就成了你
小时候/我以为你很美丽
领着一群小鸟/飞来飞去
小时候/我以为你很神气
说上一句话也/惊天动地
长大后我就成了你/才知道那间教室
放飞的是希望/守巢的总是你
长大后我就成了你/才知道那块黑板
写下的是真理/擦去的是功利
小时候/我以为你很神秘
让所有的难题/成了乐趣
小时候/我以为你很有力
你总喜欢把我们/高高举起
长大后我就成了你/才知道那支粉笔
画出的是彩虹/洒下的是泪滴
长大后我就成了你/才知道那个讲台
举起的是别人/奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你/我就成了你
3. 童谣怎么写 最低0.27元开通文库会员 ， 查看完整内容> 原发布者：cmjg7713 童谣怎么写 童谣怎么写 童谣 ， 顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式 。
特点是语言口语化、押韵 ， 读起来朗朗上口 ， 节奏感强 ， 适于儿童游戏时边做边唱 。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注 ， 流传很快很广 。
下面 ， 给同学们讲讲童谣的写法 。一、关注生活 ， 做生活的有心人 我们的生活范围很广 ， 因此 ， 可以写成童谣的也大有题材可挖 。
如走在上学路上 ， 可以写写心情：早上天气好 ， 小鸟枝头叫 。背着小书包 ， 走进大学校 。