一年级孩子纪律性差,可以尝试不让去上学的方法么 _一年级

一年级孩子纪律性差,可以尝试不让去上学的方法么
【一年级孩子纪律性差,可以尝试不让去上学的方法么】
一年级孩子纪律性差，不可以尝试不让去上学的方法。要想改变孩子不自律的现象，可以培养孩子的自律，首先大人一定要拿出时间陪伴孩子。当然这个陪伴并不是指孩子在看书或是写作业，家长就干坐在一旁，这样孩子的心理会产生不平衡感，所以要培养孩子养成自律的习惯，首先家长也必须自律，在陪伴孩子看书或是写作业的同时，家长也必须在一旁完成自己的功课，创建和孩子一起学习的氛围。给孩子树立自律的榜样，榜样的力量是无穷的，父母不自律，孩子自然就学不会自律。
一年级的孩子上课纪律不好怎么办

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一年级孩子纪律性差，不可以尝试不让去上学的方法。要想改变孩子不自律的现象，可以培养孩子的自律，首先大人一定要拿出时间陪伴孩子。当然这个陪伴并不是指孩子在看书或是写作业，家长就干坐在一旁，这样孩子的心理会产生不平衡感，所以要培养孩子养成自律的习惯，首先家长也必须自律，在陪伴孩子看书或是写作业的同时，家长也必须在一旁完成自己的功课，创建和孩子一起学习的氛围。给孩子树立自律的榜样，榜样的力量是无穷的，父母不自律，孩子自然就学不会自律。

一年级孩子上课纪律差怎么办
孩子每天都是被动上学，孩子认同在责任感驱动下自愿上学的身份，学习状态肯定不一样。在教育孩子的时候，不仅仅是学习的问题，很多家长对于孩子的学习一直都非常关注，但是到底有多严格，最终孩子的学习成绩还是一般，而且不是很听话，其实就是纪律问题。

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1、说明遵守课堂纪律的重要性。你应该告诉孩子更多关于课堂纪律的重要性，为什么你需要遵守课堂纪律，让孩子明白其中的道理，孩子明白纪律是必须遵守的，在头脑中会注意它，与思想意识强，再加上日常训练，课堂纪律会很好。

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2、家长给孩子示范。父母需要经常示范如何控制和缓解冲动。比如孩子在外面玩的不耐烦，往往什么都抢先抢，这时候家长可以把他拉回来，叫他排队；如果孩子抢了别人的东西，家长要把东西还给孩子，然后告诉孩子“你得告诉孩子把这个借给我玩” 。平时在家里，孩子也可能会抢话，在家长用语说完之前就急着说，这时候家长不能让孩子，而是要刻意限制孩子说：“你先听我说完，然后发表你的意见。”

3、培养孩子的“规矩” 。无规矩不成方圆，老祖宗这句话是没有问题的，虽然不是死板的教条，但必要的规矩一定要有。训练您的孩子养成遵守规则的习惯，无论是在家中学校还是其他地方，以遵守适当的规则。家长也要以身作则，从小事做起，比如遵守红灯规则，让孩子自然而然地养成遵守规则的习惯，就不会出现不遵守课堂纪律的情况。

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4、努力培养孩子的学习习惯。孩子，不管是什么原因不遵守课堂纪律，肯定会影响学习，尤其是那些喜欢在课堂上逃学的孩子，学习成绩普遍会下降，那么家长在孩子的学习和学习习惯上要多下功夫，要督促和帮助孩子制定自己的学习计划，让孩子在努力完成自己的学习计划时，自然而然地在孩子努力完成自己的学习计划时，自然会“无暇”四处张望不遵守课堂纪律。

孩子刚上一年级就厌学怎么办
孩子刚上一年级，但是上课的时候不听话，总是自由散漫的，虽然孩子还小，但是上课不听话的人也是很少的，估计这个孩子在幼儿园的时候也是比较自由的，到小学一年级，他还没有养成守规矩的习惯，那就需要老师慢慢的调教。家长在家里也要告诉孩子守哪些规矩。也可以在家里和孩子玩，老师学生的游戏，家长当学生，可以在孩子当老师的时候，随便插嘴，自由跑动，让孩子像老师一样批评你们，让他从另外一个角度指导上课，应该守纪律。
读一年级的孩子上课不遵守课堂纪律怎么办
幼儿园课堂上以游戏活动为主，而小学以知识学习为主，课堂上主要是老师讲、学生听。所以刚开始上课的时候，孩子很容易出现注意力不集中的情况，因为他不理解什么是课堂纪律，也不知道怎么去学习。

一年级的孩子心性不定，不守纪律很正常，但是老师和家长的配合很重要，在家里要给孩子好的氛围，引导他爱学习和注意力集中，在学校老师要严格管理，一年级的孩子需要严格把关行为习惯。

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扩展资料

面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，轻松驾驭课堂，掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。假如只用眼神无法收到如期的效果，还可适当用一些肢体语言。

如可以边讲课边走到到违纪学生身旁，轻敲其桌面，或在板书时用手指向说话的方向，加以提醒，使学生感到老师善意的制止，从而约束自己的违纪行为。除此之外也可采取临时改变语调，加大声音或中途停顿等方法提醒违纪学生。

另外，有时对违法乱纪纪学生采取省时度势的提问也比直接批评来得有效果，因为，对爱分神的学生，提问是提醒，对爱讲话的学生，提问是警告，对爱睡觉的学生，提问是惩罚。灵活运用多种方法能有效巩固课堂纪律。

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