一、打造信息新闻宣传工作品牌，首先要准确区分政务信息与新闻宣传的不同，掌握两类稿件的写作方法在工作实践中，出于种种原因，混同政务信息稿件和新闻宣传稿件而一稿多投的现象大量存在 。把新闻宣传稿件报给政务信息采编部门可能会影响工作效率或降低上稿率，而对于一些政务信息稿件，如果未经严格审查就直接报给新闻媒体，则可能造成失密或者其他不良影响 。
因此，必须澄清教育政务信息与新闻宣传两者之间的关系 。两者在以下几个方面存在着明显的差异 。
1、服务对象不同 。新闻服务的对象是所有读者和社会大众，不分年龄、性别、职业、文化程度等等；而政务信息服务的对象范围要窄得多，且层次也比较高，它主要是为各级领导服务 。
同时，在服务上级领导、服务下级领导和服务本级领导之中，服务本级领导又是最主要的 。新闻服务的对象始终是越广泛越好，而政务信息则不然，它的服务对象一般都有严格的确定性，有些机密性很强的信息其服务对象甚至要局限在极少数主要领导之中 。
因此，编报信息第一位要考虑的是，该信息能不能服务领导决策，能不能促进有关问题的解决，有没有达到便于领导掌握情况的目的 。第二位要考虑的是此条信息是否适合对上报，该报至哪一级 。
如果不适合上报，是否适合对本单位领导报，或是对下级单位发 。这两点，是每个信息工作者必须能准确区分 。
2、功用不同 。新闻与政务信息，从本质上讲都是宣传 。
但两者的作用力不尽相同 。新闻一般是通过宣传工作来作用于工作，具有间接性；而政务信息作用于工作则主要是发现问题和解决问题，具有直接性 。
新闻偏重于宣传效应，而政务信息则偏重于参谋效应 。新闻是人们了解社会的一个窗口，而政务信息则是领导科学决策的重要依据 。
即为领导决策服务，为解决教育现实问题服务，为促进教育健康发展服务 。教育政务信息是为领导科学决策、知情服务的 。
我们信息工作人员要站在为领导决策服务的角度来考虑信息的采集、报编 。想领导之所想、报领导之所需，做领导的好参谋、好助手 。
对急、难、险、重等影响社会稳定和公众安全的事件，必须的第一时间报送，便于领导及时部署；对重大决策部署阶段性的工作进度情况，以信息的形式报送，便于领导了解目标和计划之间的偏差，及时做出调整；对基层群众反应的热点、焦点等带有共性的问题，经过综合分析、比较后报送，便于领导及时做出安排，把一些矛盾和问题消灭在萌芽状态 。3、选材不同 。
正是由于服务对象与功用的不同，决定了政务信息与新闻的选材不同 。相对而言，新闻的选材更为广泛一些，只要是新近发生的新奇的事实，都可能入选作为新闻的题材 。
政务信息则只关注影响政府政务活动的那些事实，如果说在特殊情况下一些奇异的现象进入了政务信息的视线，那么它所注意的仍然不是那些现象本身，而是形成奇异现象的动因，即事物发生发展变化的规律，并由此预见推断可能出现的结果 。在日常工作生活中，纯粹属于个人行为的一般性的好人好事，以及单位集体和个人在自身职能和本职工作之外热心公益事业，所进行的捐助活动等等，始终都是新闻宣传的上好题材，而不能作为政务信息的题材 。
4、在公开性的问题上两者存在差别 。新闻具有公开性，所有的新闻都是公开发表的，知道的人越多越好；而政务信息则具有专属性，不能完全公开，甚至有些信息还要严格保密 。