一、教宝宝说话误区
过分满足造成宝宝语言滞后
父母对宝宝的要求不要反应太快,比如宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样使宝宝失去了说话的机会 。正确的做法应该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一个“水”字,你就应该鼓励他,因为这是不小的进步,他懂得用语言表达自己的要求了 。
从生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音,比如,孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常,就会出现发声气流走向失常和发声协调困难,影响发音;如果孩子有听力障碍,也会影响语言的发展 。如果孩子得了孤独症,或者是智力低下,也可能不会说话 。
过多使用叠词
不要经常用儿语和宝宝说话,简单地说就是不说完整话,例如,吃饭说成饭饭,睡觉说成觉觉 。有些父母以为宝宝只能听懂这些儿语或者只是觉得有趣,这样长期用这样的语言与宝宝讲话,会拖延了孩子过渡到说完整话的时间 。
有意模仿宝宝的可笑发音会给宝宝造成错误暗示
不要老是重复宝宝的错误发音 。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象,如把“苹果”说成“苹朵”等等 。成人可能会觉得好玩,可爱,在不经意间重复错误的发音,如,妈妈告诉奶奶今天宝宝把苹果说成苹朵,而身边的宝宝就在不经意间强化了这个错误的发音 。所以小么提醒父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就会逐渐正确 。
与宝宝对话是语言发音标准化
别让宝宝置身于语言复杂的环境当中,有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑,其结果是导致说话晚 。因此在0.5-2岁这个学习语言的关键期,家人应着重教他正确的语言,最好都说普通话,避免语言环境过于混乱 。
二、宝宝语言发展经历的阶段
其实宝宝很小的时候就开始听大人们说话了,一般宝宝的语言的发展要经历三个不同的阶段:
第一阶段:从外部环境吸收大量的语音信息,分辨语音的差异 。
第二阶段:将吸收到的语音信息和日常生活中发生的事物联系起来,理解这些语音的意义,并开始试着模仿 。
第三阶段:宝宝通过重新组合各种语音信息,形成自己的语言,并逐渐优化 。
所以,越早对宝宝进行大量的语音刺激孩子学习的越快 。虽然一开始爸爸妈妈们在与宝宝交流的时候,宝宝还听不懂爸爸妈妈在说什么,但是时间长了,宝宝吸收得多了,自然而然的宝宝就会结合日常生活中发生的事件,分辨语音的差异,并且逐渐理解这些语音的意义 。当宝宝语言能力的发展经历了一个较长的积累后,宝宝就会形成自己的语言了 。
三、宝宝多大开始学说话?
a、 其实宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了 。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了 。
b、 4—5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来 。这要到他大约1岁左右才能做到 。
c、6—9个月宝宝的会说的话更多了 。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了 。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了 。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语 。
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