以记住书的主要内容为目的 。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容 。
（二）摘录式 。主要是为了积累词汇、句子 。
可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用 。（三）仿写式 。
为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用 。（四）评论式 。
主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何 。可分为书名、主要内容、评论意见 。
（五）心得式 。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受 。
即随感 。（六）存疑式 。
主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的 。（七）简缩式 。
为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文 。不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础 。
写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可 。范文《简爱》（读书笔记） 花了三天多的时间终于读完了《简爱》，我知道这是一个十分艰巨的过程 。
这连住的几日，我几乎除了吃饭和睡觉，一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里 。然而我还得在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人 。
很少见到这样迷人的异国风情 。这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多 。
其实我应该早些接触这本书，早就有很多的人介绍它了 。可惜，我拥有着一点排外的情愫，一直拖到现在去欣赏它，实在有些相见恨晚 。
作为一个外国人，我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应 。不过呢，人世间的真情多数是相通的 。
每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时，心中顿起的怜悯之情真让人难忘；每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋；当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时，多么令鼓舞和震撼；特别在文章最后，她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时，我的心中欣慰与感动迸发而出 。关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合 。
我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家 。首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐 。
读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇 。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原著生辉 。
其次，夏落蒂.波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言 。在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围 。
比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣 。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理，比如他们称印度是个野蛮的民族 。
再次，夏落蒂.波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明 。她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里 。
如此巧妙的感情戏，让我很意外，很惊喜 。《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些 。
就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多 。曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多 。