还摘出其中精彩的话，说出自己的看法，最后提到改正书中文字的脱误 。从“三读其辞而悲之”看，“三”字虚数，表示反复读 。
可见韩愈碰到其中精彩的话，不是看过就算，是要反复读的 。这就是韩愈写的摘要的读书笔记 。
里面确实摘记了要点，但还要写出自己对这些要点的看法，包括表达出自己的感情 。还要对全书的内容作概括的说明 。
那就不光把一本书读过就算，读后还要思考，从全书的内容到精彩的篇章，到精彩的话都要考虑，直到对书中的错字都不放过 。从这里，我们既可以学习怎样写摘要的读书笔记，还可以学习他是怎样读书的 。
再谈“采花酿蜜”的读书笔记 。蜜蜂采花中甘液酿成蜜，不是采一棵花的甘液所能酿成的，是从多种花中采集来的 。
有的读书笔记，是作者读了好多书，通过比较研究才得出的一种看法，好比蜜蜂酿蜜，这样的读书笔记写得比较精彩，不同于一般的看法 。象乐熹的《朱子语类》： 渊明诗，人家说是平谈，据某看他的自豪放，但豪放得来不自觉耳 。
其露出本相者是《咏荆轲》一篇，平谈的人如何说得这样言语出来 。又龚自珍《已亥杂诗》： 陶潜酷拟卧龙豪，万古浔阳松菊高 。
莫信诗人竟平谈，二分梁甫一分骚 。读书笔记有各种形式，前面举的摘记是一种；这里举的是别的两种，一是随笔式的，一是诗 。
随笔式的只写出自己的意见，不必记下书名卷数等，主要把自己对书的意见写下来，用诗的形式来写更不必记书名卷数等了 。上面举的乐熹的一段话，龚自珍的一首诗，实际是写出了对陶渊明诗的读后感，所以也作为读书笔记来谈 。
“渊明诗，人家说平谈”，说明他看了别人讲陶渊明的话，都说渊明诗是平谈的 。“据某看他自豪放”，他读了渊明的诗，跟别人的看法不同，认为平谈是表面，骨子里是豪放 。
“但豪放得来不自觉耳”，他也读了许多豪放的诗，经过比较，他认为渊明诗的豪放跟别人的豪放不同，他的诗的豪放不显露 。也有外露的是《咏荆轲》一篇 。
他这个论点，是读了别人论渊明的诗，用渊明的诗来检验；读了别的豪放的诗，用来跟渊明的诗作比较；才能得出来的 。他不光看到渊明诗表面上的平谈，还看到了从《咏荆轲》诗里看出了他的豪放 。
再来看他写的别的诗，才看出透过表面的平谈，骨子里是豪放的，即从诗里看到渊明这个人的性格来 。这正象蜜蜂采花酿蜜那样，是读了很多书，通过比较研究才得出来的 。
龚自珍的诗主要是采用了乐熹的论点，但又补充了新的论点：一是用诸葛亮的豪放来同陶渊明的为人作比，二是赞美渊明的品格的高超，三是用诸葛亮的《梁甫吟》和屈原的《离骚》来同渊明的诗作比 。在这里，说明龚自珍不光读了陶渊明的诗，还读了陶渊明和诸葛亮的传记，了解 。
5. 读书笔记怎么写 读书笔记可以写阅读书目、作者、好词好句好段、读后体会等……这些在网上基本都可以搜到 。
根据自己的需要删删选选，应该很快就能完成你的作业 。比如说：阅读书目：童年 作者：高尔基（前苏联）好词摘录： 忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下 。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看 。那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中 。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子 。茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉 。