csci设计决策怎么写( 二 ) _决策

如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线，以1999届至2001届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨” 。
这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。课题研究的目标课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标？要解决哪些具体问题？研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。
只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标：1、通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律；2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；5、全面提高实验学校学生的素质，促进实验学校教育质量的大面积提高；6、促进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。课题研究的基本内容有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究。
2. 如何进行产品设计方案决策第一步，是先排除明显不靠谱、思考程度不够、为设计而设计的方案。（此处不讨论方案本身就违背了基本的设计体验原则的情况，有素养的专业设计师一开始就不应产出这类方案）作为设计师，我们对方案具有美感、遵循设计规范有着天然的追求，但是这些并不是产品设计的核心，所有的方案都应该基于目标导向展开，只是其侧重可能有差异（有些偏商业推广、有些偏用户体验等），背离了业务/用户目标、纯粹『为设计而设计』的产物，再遵循规范精美大气也难逃『花里胡哨』、『华而不实』的反馈下场。就像我司最近内网个人资料页面的一个改版，看得出花了很多心思来打磨出视觉上『高大上』的效果，却忽视了用户来这个页面的目的更多是查找电话一类的关键信息，改版后的方案视觉冲击力上好看了，却增加了用户找到关键信息的成本，自然引得负面吐槽连连。
第二步是深入梳理各方案背后常见的应用场景，是否与我们的产品契合，而不是被『竞品』的表象迷惑。交互设计问题深入下去都是产品设计问题，很多交互设计模式，并没有宏观意义上的谁好谁坏，而是取决于实际的产品定位、目标人群、使用场景等。在设计工作前期，我们会做一些『竞品分析』的工作，此处『竞品』的含义比较广泛，并不只是直接存在市场商业竞争的对手，也包括一些产品形式上类似的产品，而这些『竞品』采用的设计方案所基于的定位、用户和场景考虑，并不一定适用于我们的产品，也就不适合『照搬』过来。拿我目前负责交互设计的一个全集团VOC（客户之声）网站案例来说，里面有一个客户原声录音播放的详情页面，我前期做竞品参考的时候主要找了豆瓣、网易云音乐、QQ音乐等音乐类网站案例，发现它们的播放器大多以条状的形式呈现在页面底部，于是做了个布局类似的设计方案；但是经过组里同事们的指点，发现『竞品』这么做是因为它们的定位就是进行音乐播放，在网站的任何位置都有播放的需求，所以采用了全局通用的底部播放条设计，但在我做的产品里，录音播放只是其中一个功能、一个次级页面，不存在全局播放的需求，而这个播放页面的核心目的是引导用户去点击播放聆听原声，播放条放在底部会弱化这种引导，所以最终排除了这一方案。