4.论文正文 正文由引论、本论、结论三部分组成 。(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段 。
引论的内容是交代背景、提出论点或论题 。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此 。
引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的 。引论不宜过长,通常不超过两百字 。
(2)本论是论文的主干部分 。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点 。
理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位 。事实论据要可靠,要有说服力 。
论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准 。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文 。
篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题 。(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义 。
文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足 。5.教育论文的参考文献 如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名 。
这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;其二,尊重他人的劳动成果;第三,避免有剽窃之嫌 。上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写 。
一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论 。撰写教育论文的一般步骤 第一步:定题选材———注重实践性和针对性 教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受 。
我们身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很 。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材 。
第二步:立意定题———注重明确性和新颖性 立意就是确定论文的中心思想,即主题 。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价 。
它是论文的灵魂 。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题 。
主题确定以后定题名 。第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性 这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序 。
通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架 。具体操作就是列 论文提纲 。
教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种 。最常见、最常用的是并列式 。
第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性 在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿 。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求: (1)即事论理 。
教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点 。最忌论证不足而妄下结论 。
(2)突出主题 。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明 。
初写论文者要防止文不对题或离题太远 。(3)分清层次 。
论文不能繁琐冗长,东扯西拉 。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求 。
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