1. 如何指导写童话作文 说起童话 ， 同学们都知道世界童话大师安徒生、格林 ， 更读过外国的童话名篇《皇帝的新衣》、中国的童话《神笔马良》等 ， 这些著名童话启迪了一代又一代人 。
童话 ， 就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象 ， 反映生活的文学语言 。
他是儿童文学的一种 。童话中的故事可以虚构 ， 环境可以假设 ， 情节可以离奇 ， 要充分发挥自己的想象力 ， 冲破时间、空间的限制和生活常规的制约 ， 深入到别人不敢想、想不到的领域 ， 给人以耳目一新的真实自然的感觉 。同其他类型的作文一样 ， 语言要活泼、简洁、自然 ， 有鲜明浓郁的儿童特点 。
其次立意要新 。
所谓立意就是文章的主题或中心思想 。写记叙文需要立意 ， 写童话故事也需要立意 。童话的立意和别的文章立意差不多 ， 在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意 ，
再次还要有生动的角色形象 。
童话中的角色大部分都是动物 ， 在故事中它们可以不受时空和地域的限制 ， 但要注意设计的角色性格要有个性 ， 体现动物本身的真实性 ， 这样才能让读者感到真实、亲切 。如写狮子 ， 可以表现它的凶猛、威武；写狼可以体现它的凶残、贪婪；写狐狸则反应它的狡猾 ， 假装善良；写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点 。最后要运用拟人的手法 ， 使故事生动、合理 。
如果没有一个好的故事童话就不精彩 。把每个动物的活动情况有机地结合起来 ， 恰当地运用好拟人手法 ， 赋予动物人格化 ， 把它们之间发生的故事策划得更周密、细致 ，
但不能胡编乱造 ， 编写童话要合乎逻辑、合情合理 。
2. 小学生如何写童话故事作文 童话 ， 是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象 ， 反映生活的文学语言 。他是儿童文学的一种 。
童话故事可以虚构 ， 环境可以假设 ， 情节可以离奇 ， 作者要充分发挥自己的想象力 ， 冲破时间、空间的限制和生活常规的制约 ， 深入到别人不敢想、想不到的领域 ， 给人以耳目一新的真实自然的感觉 。同其他类型的作文一样 ， 语言要活泼、简洁、自然 ， 有鲜明浓郁的儿童特点 。
同学们的童话习作 ， 大多以动物、植物为主人公 。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写 ， 要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情 ， 同时又要保留它作为“物”的本质特征 。如要写小白兔 ， 既要突出小白兔的生长习性 ， 同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动 。
每篇童话都要有一个鲜明的主题 ， 童话的中心要歌颂真善美 ， 反对假丑恶 。
借虚构的故事、离奇的情节 ， 让人们在高兴的同时又受到教育 。
3. 如何编一个童话故事 1、写作要求
这次作文要求编一个有关动物的童话故事 。要写好这篇文章 ， 除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外 ， 还应了解童话的特点 。
2、写作指导
童话是通过想像 ， 运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式 。童话的形象都是人格化了的物 ， 它们被赋予了人的语言和行动 。