有同学说：“我的心愿有许多，像渴望考上一间好学校，希望父亲的病能早日康复，希望人们保护环境，希望台湾回到祖国的怀抱、希望以色列和巴勒斯坦停止战争，等等” 。这个同学围绕“心愿”这个话题，有了这许多的材料，可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把这些材料都运用进去，这时，就涉及到一个材料的选择与扬弃的问题 。
一个原则是选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来 。如这位同学有感于老家的森林资源被严重破坏，最终选择了希望人们保护森林，保护环境这一个心愿来写 。
2、围绕材料，明确中心 。我们选择了一个最有话可说的材料，并不是把这材料记录下来就行了，紧接着就要思考这个材料能表达了什么中心，并在写作的过程中表现中心 。
这样才能做到中心明确 。比如一个同学说美国向阿富汗发动袭击时，他在电视上看了一则新闻报道：《最悲惨的葬礼》，说的是一个平民的孩子被战争夺去了生命，几只不同肤色的手缓缓地用白布单盖上那孩子的脸，当时看了感触很深，很沉重，只有一个希望，希望世上永远不要再有战争 。
这个同学希望世上不再有战争的心愿，既是对在战争中不幸失去生命的平民的同情，更是对世界和平的一种渴望 。显然，如单纯从前者来立意的话，可能去着重地写这孩子的可怜，花儿还没有开放就夭折了；而从后者来立意的话，就带有更加广泛的意义，因为这孩子只在硝烟中受害的平民的一个代表，地球上局部冲突也绝不止阿富汗那块土地，比如还有以色列与巴勒斯坦等 。
这样一来，那同学就确定了渴望世界和平这样一个中心，写出了中心明确，材料感人的话题作文佳作 。3、取一个吸引人的标题 。
材料与中心都确定了，接下来的一步是要思考如何为这篇作文拟一个恰当的标题，因为话题作文的话题不等于文章标题，话题作文的题目提示中，往往有“题目自拟”这样一条 。俗话说：“题好一半文”，一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点 。
话题往往比较大，因此一般情况下，我们不宜把话题直接做标题 。拟题的方法有两种，但有一个共同的原则，那就是一定要紧扣我们的材料与中心 。
一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小，比如“掌声”这样一个话题，有同学拟的题是《珍贵的掌声》、《难忘的掌声》《掌声催我上进》等；比如“呼唤”这个话题，有的同学拟的题目是《爱的呼唤》、《最后的呼唤》、《大自然的呼唤》、《呼唤自由》、《呼唤友情》等； 另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现 。如“心愿”这个话题，有的同学取的标题是《我想有个家》《中国梦》《我与爱因斯坦有个约会》《妈妈，请放开我》《团圆》等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量 。
4、写自己最擅长的文体 。最后是确定自己要运用的表达方式，选择自己所要采用的文体.话题作文的要求往往是文体不限的，记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以 。
这就给了同学们自由选择的机会 。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写 。
初中同学大多数写记叙性文体比较得心应手，就要尽量通过记叙性文体来表达主题，而有个别同学擅长写散文或议论文，也不妨采用那种形式 。比如“心愿”这个话题作文，同学们有写散文的，有写科幻小说的，有写童话的，有写一般的记叙文的 。
真正地体现了话题作文自由的特点 。话题作文写作的要求 。