生活中的小事是我们经常见到的 ， 重要的是要留心 ， 善于发现 ， 注意搜集 ， 积累 。罗丹说：“所谓大师 ， 就是这样的人 ， 他们用自己的眼睛去看别人见过的东西 ， 在别人司空见惯的东西上能发现出美来 。”
罗丹说的这种对“美”的发现 ， 正是从生活认识中得来的 ， 是挖掘出来的 。没有收集到丰富的材料 ， 怎么能有“精” ， 有“深” 。
三. 选取若干材料 ， 行文注意结构安排 1. 以时间为序 事件在一定的时段中发生、发展、变化 ， 以时间为序 ， 组织材料 。如童年、少年、青年三个生命时段发生的事；早晨、上午、下午一天的时间段；上课前、上课、下课后；一节课的时段等 。
按照时序安排材料 ， 发生在不同时段的事件（或片断） ， 要标明时间的变换 ， 给读者鲜明的时间印象和事物发展的状况 。2. 以空间转换为序 空间（或者说地点、环境）是事物发生、发展的条件 ， 也就是说事物总是存在在一定的空间中 ， 在空间中发展、变化的 ， 因此 ， 叙事离不开空间这个条件 。
空间有比较大的地域 ， 如洲际 ， 有比较小的某个具体的城市、乡村、街道、学校、操场等 ， 用不同场所、不同景观的转换等来安排结构 ， 需要在文中标明空间的转换 ， 给读者空间变动和空间印象 ， 能帮助读者把握不同空间的不同风貌的变化 。如《多收了三五斗》 ， 从河埠头的万盛米行粜米到街上购物 ， 不同的处所 ， 不同的场景 ， 有空间转换的交待“街道上见得热闹起来了” 。
不同的场景中 ， 叙述的对象、内容也有所不同 。3. 场面分段标题式 场面是由人物在一定的场合相互发生关系而构成的生活情 。
3.记叙文的写法有哪些记叙文的写作方法总例：
1.确定中心 ， 写出深意 。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方 ， 反复思考 ， 确定文章的中心思想 。即善于从普通的小事中写出深意来 。
2.文章的六要素要交待清楚 。一件事情的发生 ， 离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面 ， 即常说的“六要素” ， 只有交待清楚这几方面 ， 才能使读者对所叙述的事 ， 有个清楚、全面的了解 。
3.言之有序 ， 条理要清楚 。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料 。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种 。
4.详略得当 ， 突出重点 。一般事件的材料有主次之分 ， 能体现文章中心的材料是主要材料 ， 这部分要详写 ， 次要内容可略写或不写 ， 主次分明 ， 给读者以深刻的印象 。
5.要把事情写具体 。能不能把事情写具体 ， 那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙 ， 即把事情分为几个阶段 ， 在这几个阶段中写出事情的发展变化 。这样 ， 文章的内容才会具体、生动 。
6.渲染环境 ， 生动感人 。任何事情的发生、发展都离不开环境 ， 抓住环境的特点来写 ， 会很好的渲染气氛 ， 表达感情 ， 使文章更加生动感人 。
4.记叙文该怎么写【写作指导】
记叙文（Narration）是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体 。它是写作训练中最普遍、最基本的一种 。一般说来 ， 它大致分为三类：