1.钢琴课教案怎么写钢琴课教案
一、教学抄目的
二 、教学重点
三、教学难点
四、授课对象
五、教学方法
五、教具准备：钢琴 、音频设备
六、教学过程
七、教师小结：
无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理，
无非要注意三件事：
一是弹什么音
二是用什么手指弹 。
那么这两点都是我们在预习曲目的时候必须完成的任务 。三是最重要的一个步骤：该如何弹，这里面包括用连奏还是短奏，音色要求如何，感情处理怎样得当等等 。
这是我们需要深思的一项 。那在我们刚才的学习中，我发现
八、布置作业：
抓住重点延伸到整曲的练习，先慢速弹奏（曲子要求是小快板，但慢练便于仔细读谱，克服难点 。），注意强弱对比 。
2.幼儿钢琴课教案怎么写1.大调中正三和弦的连接与应用（一）
2.大调中正三和弦的连接与应用（二）
3.和弦外音
4.大调中六级和弦的应用
5.《采蘑菇的小姑娘》回课
6.乐段乐句终止式与《小燕子》
7.《小燕子》
8.《小燕子》回课
9.V7和弦的连接与运用及乐曲《南泥湾》
10.终止四六和弦及乐曲《南泥湾》
11.《南泥湾》回课
学前教育 专业 二 年级 键盘和声与即兴伴奏 课程
课题内容 大调中正三和弦的连接与应用（一）
课型 实训课 课时 三课时
教学
目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度价值观
了解三和弦的构成，掌握大调中正三和弦的基本连接方法，基本掌握简单柱式和弦的伴奏方法 。掌握乐曲《音阶歌》的弹奏 。掌握运用和弦标记配弹伴奏的技能，学会正三和弦的运用与连接方法 。热爱键盘弹奏，享受歌曲伴奏带来的快乐，享受音乐 。
教学重点
与难点 大调中正三和弦的连接与运用
教学方法 任务教学法
使用教具 钢琴，电子琴
学情简析 通过三个学期的键盘学习，学生键盘能力得到了较大提高，弹奏水平大有提升 。
3.如果给一个刚学钢琴的孩子上课你会怎么写一篇教案一、授课时间：2014年3月
二、上课学员：高级班
三、课时准备：一课时
四、授课内容：柴科夫斯基作品《四季》之《六月—船歌》中歌唱性旋律的把握、弹奏
五、教学目的任务和要求：
1、正确理解、把握柴科夫斯基《四季》的创作背景、风格特点及弹奏中的触键方法 。正确表现《六月—船歌》中温馨、甜美、情谊深长的主旋律 。
2、教学过程中教会学生用耳朵听，判断所弹得声音是否达到如歌的地步，是否创造了想要创造的意境 。培养学生对声音的控制技术、敏锐的听觉能力，加强音乐素养的训练 。
六、教学重点和难点：
1、教学重点：作品第一部分和第三部分中声音的控制及三个力度层次的处理 。
2、教学难点：富于歌唱性和表现力的旋律线条的把握，（第二部分中速度的练习载客后要进一步的加强，注意弹奏中出现的歌唱性的保持音，时刻注意多声部的旋律歌唱）
七、教学分析、作品背景和教学方法：
4.中班音乐教案怎么写活动目标：
1认识二分音符，四分音符和休止符 。知道它们的名称，符号和特点 。
2能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏 。
3复习高音谱号和低音谱号 。
活动准备：
课件（高音谱号，低音谱号，二分音符，四分音符，休止符）；小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小星星若干个，音乐磁带，录音机一台 。
活动过程：