我为谁工作怎么写 _为谁

1.我在为谁工作读后感怎么写写读后感的步骤
（一）读懂原文，确定重点。读后感“读”是基础，没有这个基础，“感”就变成了空发议论，变成了空中楼阁。因此写读后感强调要读懂原文，吃透文章的精神，理解各部分之间的联系，明确哪部分内容是主要的，哪部分内容是次要的，哪部分写得精彩，哪部分写得一般，哪些地方给你的印象深刻等等，对这些问题必须清楚，才能处理好读和感的关系。动笔的时候，引用什么，怎样写感想和体会，心里才有底。写出来的文章，条理才能清楚，主次才能分明。（二）紧扣原文，联系实际。紧扣原文是指抓住文章的中心和主要内容，或扣住文章的一个段落、一两个重点句子，联系自己的思想、学习或生活的实际，也可以联系家庭中、班级里、社会上的实际，不管联系哪些实际都要和议论的观点相一致，不能读和感变成两张皮。（三）叙议结合，以议为主。读后感的主体部分是自己的感想或体会。可以先叙述原文，然后再谈感想，也可以对有启发性的几个地方，叙述一处议论一处，采用夹叙夹议的方法。引用原文要精炼，不要大段大段地抄录；发表感想要真实、自然、深刻，不要漫无边际地空发议论。一位同学读了《种子的力》以后写了一篇读后感，他采用的是夹叙夹议的方法，下边摘录一段，供同学们学习参考。我们决不能像那些“养育在花房里的盆花”，一遇到困难就悲观、叹气，失去前进的信心，结果就会步步后退。我有过这样的经历：记得一次班级作文竞赛，我没有写出水平来，结果落选了，看到得奖同学那种高兴劲，心里就别提有多难过了，还偷偷地流过泪呢。后来甚至失去了写作的兴趣，作文的成绩就越来越落到同学们的后面。正在这时，小草精神鼓舞我振作起来，我认真读书，努力实践，终于又取得了老师和同学们的信任，，让我代表班级参加学校举办的作文比赛，并取得了优异的成绩。读后感不一定只限于“感”在思想上的体会，在写作方法上受到启发，也可以写。有一位同学读了《小抄写员》以后，着重谈了文章的细节描写问题，课文里细节描写有多处，小作者只抓住了两个细节：一是叙利奥“第一次替爸爸工作”，一是被父亲错怪后，仍坚持替父亲抄写直到父亲真相大白为止。边引述，边分析，加上抒情性的议论，整篇文章是从写作的角度谈感想，结尾归纳为一点体会：“注意文章细节描写，可以更深刻地了解文章的思想。而写作注意细节，就会使文章写得更生动。”像这样的读后感，写起来难度就大些，对原文的钻研也应该更深更透一些。
2.我为谁工作,为什么工作我不想正面回答这问题，前不久公司要求我们在看了《你为谁工作》这本书后，写出读书心得，我就把这个心得写下，供君参考吧！为什么工作，为了谁工作，这是我以前从没想过的话题。
看了这本书后，不但使我明白了：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作的深刻道理；同时也帮我们解除了困惑，调整了心态。以前总觉得自己每天所做的工作，只是为了工作而工作，我付出了一份，理应得到一份，而没有体会到工作中还有那么多的乐趣。
正如书中所写的“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，我们的决断力，我们的适应力，以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得以展示。
除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”