1.水果蔬菜状物作文怎么写提纲小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜，如何写一种蔬菜或水果 。有的喜欢红彤彤的苹果，有的喜欢黄澄澄的柑橘，有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的，先仔细观察它的形状、颜色、大小，然后把观察到的按一定顺序说一说，再写下来 。写完后，读给别人听一听，请他们提提意见，做必要的修改 。
二、导写例话
同学们几乎天天吃蔬菜、水果 。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形状、颜色、味道怎样，有哪些吃法？也许你会说：“以前只管吃，并没有仔细观察它们啊！”那么，让我们一起来仔细观察它们 。
（一）多种感官参与观察 。
许多同学认为观察就是用眼睛看 。其实，观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等 。
1、用眼看 。观察一种蔬菜或水果时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等 。如茄子颜色有青有紫，形状有的像弯弯的月牙，有的像圆圆的小皮球；草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽 。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我们看时，要把它们的每一部分看清楚 。
2、用鼻子闻 。大部分水果或蔬菜有它独特的气味 。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿，我们观察时要用鼻子闻一闻 。
3、用口尝 。不同的蔬菜或水果滋味不一样，就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样 。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃 。”
4、用手触摸 。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同，就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期，给人的触觉也不一定相同 。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺 。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了、平了，如何写一种蔬菜或水果（） 。”
5、用耳听 。关于蔬菜、水果的许多知识，我们光凭看、闻、尝、摸还不够 。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容，如蔬菜或水果的生长过程，吃法、营养价值等，我们可以向菜农、果农及其它内行人请教，听听他们是怎么说的，以获得全面的印象 。
（二）抓住特点，具体有序地写 。
多种感官参与观察之后，我们对某种蔬菜或水果有了全面的认识，那么怎样把观察到的内容写成文章呢？
1、有顺序地写 。描写蔬菜或水果的顺序一般有：按生长过程写，如按生长、开花、结果、果子没成熟、果子熟透了各个过程写；按由整体到部分或由部分到整体的结构顺序写，如先写水果的整体形状、颜色、大小等，再写它的果皮、果肉、果汁、果核 。
2、抓住特点具体地写 。对蔬菜或水果的大小、形状、颜色、滋味、吃法、营养等方面进行观察、了解后，要将它们这些方面的特点写清楚，对不同的对象或同一对象不同的生长时期要作为重点进行描写 。
2.求一篇写状物的作文（写水果的）用上说明方法当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂 。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布 。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线 。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光 。
于是，开始在春天漫步 。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实 。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态 。