1.社会实践怎么写体会:你得写进入社会的一种和以前不一样的感觉,:实践:你得具体的写出你实践的内容,并对你的人生馆,世界观,价值观的到什么样的改变,启发.总结:这次实践对你的人生能得到什么样的改变. 调查报告形式对某种教育现象调查后,对其结果整理成的文字材料,就是教育调查报告 。
其作用是就某一科研课题搜集材料、罗列现象,在整理过程中发现问题、提出问题,经过分析、归纳综合,揭示出事物的本质,探索事物内部联系及其规律,找出解决总问题的方法和途径 。调查报告一般都包括总提、主体、结论这三个“老三段”的基本格局 。
调查报告结构有以下几个组成部分: (1)题目 。应以简练、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题 。
题目应能概括全篇,引人注目 。(2)导言 。
(亦即引言、总提、序言、前言) 。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等 。
要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注;调查方法要详细说明,要写明是普通调查还是非普通调查(重点调查、典型调查、抽样调查),是随机取样、机械取样、还是分层取样,调查方式是开调查会、还是访问或问卷……,以使人相信调查的科学性和真实性,体现调查报告的价值 。(3)主体 。
这是调查报告的正文部分 。这部分要把调查来的大量材料、经过分析整理,归纳出若干项目,条分缕细地叙述,做到数据确凿,事例典型、材料可靠、观点明确 。
数据如能用图示的形式表示,可以增加说服力,一目了然 。写作安排先后有序、主次分明、详略得当 。
大致有如下几种写法:①按调查顺序逐点来写;②按被调查单位的人和事的产生,发展的变化的过程来写,以体现其规律性;③将两种事物加以对比,以显示其是非、优劣,找出其差异性;④按内容的特点分门别类逐一叙述 。这种安排较为常见 。
最后,要写清楚调查的结果 。(4)讨论或建议 。
依据正文的科学分析,可以对结果作理论上的进一步阐述,深入地讨论一些问题,亮出自己的观点,提出建设性的意见 。(5)结论 。
利用逻辑推理、归纳出结论 。即交待调查研究了什么问题、获得了什么结果,说明了什么问题 。
(6)列出参考资料 。即在写调查研究报告过程中,参考、引用了哪些资料(篇目名称、作者、出版单位、日期),目的在于对所写报告负责,并对读者提出信息,也是表示尊重资料作者的劳动 。
2.求社会实践个人小结,100字左右第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,面向社会,接触社会,融入社会,在生活中感悟的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径 。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识 。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用 。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。
我在实践中得到许多的感悟 。
3.社会实践内容怎么写第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径 。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识 。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用 。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。我在实践中得到许多的感悟!
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