**同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任 。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校 。有一天早上到校后看见有3个同学在教室外等着，很内疚 。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过 。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉 。**同学所做的一切得到全校师生的好评 。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中 。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……
4.勤奋之星事迹材料怎么写小学生学习之星事迹材料范文一 李玉瑄，女，汉族，2000年11月30日出生 。
现为东营区一中小学一年级一班学生 。入校半年来，该生始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，出色地完成老师交给的各项任务，得到了师生们的好评 。
就学以来，李玉瑄养成了良好的道德品质 。她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员，在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的思想道德素质和学习水平 。
李玉瑄积极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比 。时时处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，时刻作一名模范小学生 。
在学习上，李玉瑄从不甘落后 。她态度端正，勤奋刻苦，认真踏实，学习成绩一直保持优秀 。
她积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，并积极注重其它方面的发展 。她热爱体育、音乐、美术，积极参加，力求上进 。
在劳动方面，不怕脏，不怕累，值日生干得很好 。李玉瑄不仅是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，还是一名勇于探索、敢于创新的优秀少先队员 。
今后，她将更加努力，争取获得更好的成绩、更大的进步 。
5.文明美德之星主要事迹的写法例如： 301班*** ***，*，2005年2月出生，现在金庭学校301班学习，担任班级的班长，是一名活泼开朗、品学兼优的优秀小学生 。
【仁德之星事迹怎么写】一、积极参加学校组织的文明美德伴我成长读书活动：
**是一个爱读书的孩子，小小年纪对于阅读的兴趣就很广泛，从历史故事到科普杂志，从中外神话到艺术创想，从长篇童话到儿童诗歌，**都读得津津有味，**还一直坚持诵读我国传统经典文学作品，能流利地背诵《三字经》、《弟子规》全文，《论语》全文20篇中的15篇计一万多字 。
自成金庭学校开展“文明美德 伴我成长”读书活动以来，**读书的兴趣更加浓厚，不但能自己读，还能在班上带领同学一起读，使班上读书的习惯蔚然成风 。301班班主任徐应君老师编辑的儿童诗歌读本《乐诵》是**最爱诵读的儿童诗 。**还养成了睡觉前听书的习惯，短短三个月，已经听完了长篇童话故事《木偶的森林》、《杨柳风》、《爱丽丝梦游奇境》、《木偶奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《格列佛游记》、《狮子.女巫和魔衣橱》、《随风飘来的玛丽阿姨》、《长鼻子小矮人》以及《我的儿子皮卡》等一批优秀的儿童文学作品 。听风儿絮语，与河水对话，欣赏着优美的语言，生动的故事，体味人与动物、与自然和谐相处 。通过这些优秀文学作品的熏陶，为**言语的发展打下了很好的基础，也使**初步地了解了爱与怜悯，自律与良知，平等与自由，理想与信念，真、善、美等基本的价值观、人生观和世界观 。