下面我们来说说议论文 ， 第一要看它的三要素：论点是否鲜明 ， 观点是否正确；论点是开门见山还是在文中或文末；论据用的理论论据还是事实论据 ， 还要看它是否新颖 ， 是否贴近时代等选择论据；论证方法多种多样 ， 有立论、驳论和正反论证等 。还要看论证结构是否严密等 。在议论文中 ， 我们还要看论据是否为论点服务等 。
再看说明文 。说明文有事物说明文和事理说明文之分 。事物说明文 ， 其目的是向读者介绍清楚事物的结构和生活习性 。事理说明文要在文中回答是什么 ， 为什么 ， 怎么发展等 。从写作顺序来看 ， 事理说明文是逻辑顺序 ， 事物说明文是时间、空间和程序顺序 。
以上就是我们必须了解的三大文体的一些信息 。要想点评到位 ， 必须了解这些基本信息 ， 记住一些术语 ， 做到手中有粮 ， 心中不慌 。
二、必须了解文章评判的标准
作文评判的标准包括基础等级和发展等级 。基础等级包括内容和表达两个方面 。内容包括题意、中心、内容和感情；表达包括文体、结构、文字和书写；发展等级包括深刻、丰富、有文采和有创意 。作文的评分标准共12项 ， 每项又包括四个等级 。对这12项四个等级的术语 ， 我们必须了然于心 。因为这是我们给作文下评语的依据 。
三、必须结合文章具体内容进行点评
点评文章 ， 切忌抛开原文 ， 空洞抽象地说教 ， 那些不着边际的评析是毫无意义的 ， 这是我们给文章写点评的大忌 。如2006年黑龙江高考满分作文《“清茶”、“快餐”两相宜》 ， 如果我们将评语写成：“运用修辞手法 ， 语言优美 ， 气势宏大 ， 底蕴深厚 ， 是一篇考场优秀习作 。”这就是无效点评 ， 因为读者读后根本不清楚文章好在哪里？所以我们还应该结合文章的具体内容写点评 。如将评语写成：“这篇考场作文很好地理解了作文题中所给的材料 ， 那就是：随着时代的发展 ， 人们的读书方式在变 。作者能紧紧抓住这个中心话题展开论述 ， 形象地将‘读书’比喻为‘品茶’ ， 生动又贴切 ， 让我们仿佛看到：午后 ， 一杯清茶 ， 一卷泛黄的古书 ， 一个陶醉其中的读者 。好不惬意！读书中 ， 人的身心在不知不觉中发生变化 。作者将网上阅读称作‘读网’ ， 来与‘读书’相对应 ， 恰到好处！作者又将‘读网’比作吃‘快餐’ ， 让我们联想到‘麦当劳’里火爆的生意 。那里是年轻人的乐园 。是的 ， ‘读网’ ， 大部分不就是年轻人吗？营养学家一再呼吁 ， 说它没有什么营养 ， 但你能否认它不能充饥吗？这就是‘读网’ 。真是够丰富的想象！令人叫绝 。文章多处运用排比和引用等修辞方法 ， 文章气势宏大、底蕴丰富 ， 给人很强的感染力 。”这样结合文章具体内容写点评 ， 使文章的优缺点具体化 ， 给人学习提供了具体的意见 ， 使点评显示出其价值来 。
总之 ， 我们应该结合原文的具体内容进行点评 ， 使点评言之有文 。
四、点评时应有所侧重点
点评文章 ， 万不可面面俱到 ， 而应该选择自己要评析的侧重点进行 ， 切忌眉毛胡子一把抓 ， 那样就不能凸现文章的特色 。我们或从文章的思想 ， 或从文章的语言表达或从文章的创新角度等入手 ， 选择文章最具特色的亮点进行 ， 使点评能抓住文章的特点 ， 避免避重就轻 。