综上所述 ， 掌握了以上四点 ， 我们就可以给文章写点评了 。
4.作文点评 《书包里的故事》怎么写书包里的故事
今天是星期天 ， 我们这些文具又可以出来活动活动筋骨了.
风度翩翩的“小帅哥”语文书给大家提议说：“不如我们来开个舞会吧！”大家异口同声地说：“好呀 ， 好呀！”
第一个上台表演的是铅笔妹妹 ， 铅笔妹妹头戴花帽 ， 身穿连衣裙 ， 脚穿高跟鞋 ， 在画本上跳着她美丽的舞姿 ， 尽情地展现自己的风采.
紧接着 ， 我们的二十四位美女“水彩姑娘”闪亮地登上了舞台.她们一个个神采奕奕 ， 唱着、跳着、笑着……她们为铅笔妹妹留下的脚印涂上了美丽的色彩.原来 ， 铅笔妹妹跳的是春夏秋冬之舞.
正当他们玩得高兴时 ， 一个淘气的小家伙“橡皮”从水彩姑娘身后钻过来 ， 橡皮对大家说：“不如我们比一比谁的本领大吧！”笔记本穿着厚厚的皮袄 ， 一本正经地说：“我的本领最大 ， 如果没有我 ， 主人上课做不了笔记 ， 放学后写不了日记.”
铅笔妹妹说：“这样说 ， 我的本领才是最大 ， 没有我 ， 主人能写出字儿来吗？”
字典也不甘示弱 ， 像只笨熊似的 ， 慢慢吞吞地走上舞台 ， 说：“没有我 ， 主人不可能写出他不认识的字词来 ， 所以说我的本领最大……大家争先恐后 ， 说个不停 ， 都说自己的本领最大.
书包爷爷听了 ， 乐呵呵地对他们说：“孩子们 ， 其实我们都有自己的优点 ， 我们要把自己的本领无私地奉献给我们的小主人 ， 那才是最棒的.”
大家听了书包爷爷的话 ， 都连连点头.然后一起又陶醉在那歌舞声中.
5.孩子讲故事家长怎样写评价讲故事能培养孩子良好的阅读习惯 ， 能够开发孩子的想象力 ， 能够增强孩子的语言表达能力的发展 ， 这些是对孩子的一生都有用的 。孩子通过父母讲的故事去感知和探索这个未知的世界 ， 父母应该给孩子提供丰富的阅读环境 ， 呵护孩子的阅读兴趣 。
当孩子缠着父母讲故事的时候 ， 一定要抓住这个教育孩子的好机会 。父母不要不书本丢给孩子 ， 听说读写是孩子语言发展的一个过程 。好的阅读习惯是从听爸爸妈妈讲故事开始的 。父母给孩子讲完故事以后 ， 不妨告诉孩子故事是在哪一本书里看的 ， 激发孩子自己阅读的兴趣 。