由上之分析可知 ， 甲只要使得桌面上的火柴数为4、8、12、16 。等让乙去取 ， 则甲必稳操胜券 。
因此若原先桌面上的火柴数为15 ， 则甲应取3根 。（∵15-3=12）若原先桌面上的火柴数为18呢？则甲应先取2根（∵18-2=16） 。
规则二：限制每次所取的火柴数目为1至4根 ， 则又如何致胜？ 原则：若甲先取 ， 则甲每次取时 ， 须留5的倍数的火柴给乙去取 。通则：有n支火柴 ， 每次可取1至k支 ， 则甲每次取后所留的火柴数目必须为k+1之倍数 。
规则三：限制每次所取的火柴数目不是连续的数 ， 而是一些不连续的数 ， 如1、3、7 ， 则又该如何玩法？ 分析：1、3、7均为奇数 ， 由於目标为0 ， 而0为偶数 ， 所以先取者甲 ， 须使桌上的火柴数为偶数 ， 因为乙在偶数的火柴数中 ， 不可能再取去1、3、7根火柴后获得0 ， 但假使如此也不能保证甲必赢 ， 因为甲对於火柴数的奇或偶 ， 也是无法依照己意来控制的 。因为〔偶-奇=奇 ， 奇-奇=偶〕 ， 所以每次取后 ， 桌上的火柴数奇偶相反 。
若开始时是奇数 ， 如17 ， 甲先取 ， 则不论甲取多少（1或3或7） ， 剩下的便是偶数 ， 乙随后又把偶数变成奇数 ， 甲又把奇数回覆到偶数 ， 最后甲是注定为赢家；反之 ， 若开始时为偶数 ， 则甲注定会输 。通则：开局是奇数 ， 先取者必胜；反之 ， 若开局为偶数 ， 则先取者会输 。
规则四：限制每次所取的火柴数是1或4（一个奇数 ， 一个偶数） 。分析：如前规则二 ， 若甲先取 ， 则甲每次取时留5的倍数的火柴给乙去取 ， 则甲必胜 。
此外 ， 若甲留给乙取的火柴数为5之倍数加2时 ， 甲也可赢得游戏 ， 因为玩的时候可以控制每轮所取的火柴数为5（若乙取1 ， 甲则取4；若乙取4 ， 则甲取1） ， 最后剩下2根 ， 那时乙只能取1 ， 甲便可取得最后一根而获胜 。通则：若甲先取 ， 则甲每次取时所留火柴数为5之倍数或5的倍数加2 。
味数学故事：数学家的遗嘱 阿拉伯数学家花拉子密的遗嘱 ， 当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩 。"如果我亲爱的妻子帮我生个儿子 ， 我的儿子将继承三分之二的遗产 ， 我的妻子将得三分之一；如果是生女的 ， 我的妻子将继承三分之二 的遗产 ， 我的女儿将得三分之一 。
" 。而不幸的是 ， 在孩子出生前 ， 这位数学家就去世了 。
之后 ， 发生的事更困扰大家 ， 他的妻子帮他生了一对龙凤胎 ， 而问题就 。
2.求几个数学趣事一名统计学家遇到一位数学家 ， 统计学家调侃数学家说道：“你们不是说若X=Y且Y=Z ， 则X=Z吗！那么想必你若是喜欢一个女孩 ， 那么那个女孩喜欢的男生你也会喜欢罗！？”
数学家想了一下反问道：“那么你把左手放到一锅一百度的开水中 ， 右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！”
德国女数学家爱米·诺德 ， 虽已获得博士学位 ， 但无开课“资格” ， 因为她需要另写论文后 ， 教授才会讨论是否授予她讲师资格 。