冬夜读书示子怎么写( 四 )


子聿辞拜父亲 , 回屋秉烛夜读了 。
6.《冬夜读书示子聿》的“教子读书”的情景描写南宋著名爱国诗人陆游 , 一生勤学不息 , 写下不少教育子女的美丽诗篇 。这些诗篇不仅饱含对子女的殷切期望 , 也体现了诗人深邃的教育思想 , 其中当属被世人津津乐道的《冬夜读书示子聿》诗:“古人学问无遗力 , 少壮工夫老始成 。纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行” 。
子聿是陆游的儿子 。陆游在冬日寒冷的夜晚 , 沉醉书房 , 乐此不疲地啃读诗书 。窗外 , 北风呼啸冷气逼人 , 诗人却浑然忘我置之脑后 , 静寂的夜里 , 他抑制不住心头奔腾踊跃的情感 , 毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗 , 满怀深情地送给儿子 , 这是流传千古的第3首 。
他语重心长地告诫儿子 , 趁着年少精力旺盛 , 抓住美好时光奋力拼搏 , 莫让青春年华付诸东流 。此乃言切切 , 情深深 。
7.帮忙写冬夜读书示子聿赏析..【冬夜读书示子怎么写】冬夜读书示子聿
古人做学问是不遗余力的 。终身为之奋斗 , 往往是年轻时开始努力 , 到了老年才取得成功 。从书本上得到的知识终归是浅薄的 , 未能理解知识的真谛 , 要真正理解书中的深刻道理 , 必须亲身去躬行实践 。
在这首诗里 , 诗人一方面强调了做学问要坚持不懈 , 早下功夫 , 免得“少壮不努力 , 老大徒伤悲” , 将来一事无成 , 后悔莫及 。另一方面 , 特别强调了做学问的功夫要下在“哪里” , 这也是做学问的诀窍 , 那就是不能满足于字面上的明白 , 而要躬行实践 , 在实践中加深理解 。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领 。
诗人在书本与实践的关系上 , 强调了实践的重要 , 这符合唯物认识论的观点 。作者的这种见解 , 不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈 , 就是对今天的人们也是很有启迪作用的 , 是非常有价值的见解 。
诗的前两句 , 作者讲古人做学问总是竭尽全力 。只有少年时加倍努力 , 将来才能成就一番事业 。他从古人做学问入手 , 侃侃而谈娓娓道来 , 使人倍感亲切清新 , 如沐春风 。其中“无遗力”三个字 , 形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度 , 既生动又形象 。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理 , 同时也强调“少壮工夫”的重要性 。他语重心长地告诫儿子 , 趁着年少精力旺盛 , 抓住美好时光奋力拼搏 , 莫让青春年华付诸东流 。此乃言切切 , 情深深 。
诗的后两句 , 作者谈从书本得来的知识比较浅薄 , 只有经过亲身实践 , 才能变成自己的东西 。他从书本知识和社会实践的关系着笔 , 强调实践的重要性 , 凸显其不凡的真知灼见 。“要躬行”包含两层意思:一是学习过程中要“躬行” , 力求做到“口到、手到、嘴到” , 这是学者的一种“躬行” , 二是获取知识后还要“躬行” , 通过亲身实践化为己有 , 转为己用 。作者的意图非常明显 , 旨在激励儿子不要片面满足于书本知识 , 而应在实践中夯实和进一步获得升华 。他的独到见解 , 不仅在古代 , 对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈 , 即使在科技日新月异的现代 , 仍然具有较强的启迪和借鉴意义 。