第二天教上来后，学生的日记五花八门，都写得不错 。于是我就对他们说，这就是你们的日记，你爱怎么写就怎么写 。
但过了几天后，有的学生就说不知道写什么了，好象没有什么事可以写了 。在这时，我就开始对学生的指导，主要从以下方面入手： 1. 日记能写些什么 。
（1）是写观察日记 。观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料 。
观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的 。为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯 。
例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵 。二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作 。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼 。
2.写日记怎么写1.我写日记的格式是：
2014.1.24 周五
（ 正文）
2.内容：可以写开心的事、伤心的事、看电影的感想、看的书籍等等，只要你“想写”就可以 。实在想不出来的话，就说明你平时要多留心了，当天可以在日记里写上你觉得写得好的句子、你明日计划等等 。
3.工具：电脑软件——鸿飞日记本：也是我正在用的软件，这款软件可以插入图片、音乐等等，功能非常强大，我非常喜欢 。
手机软件——九宫格日记：特点是几句话即可搞定一天的日记，每个格子或某几个格子里写简单的几句话即可 。
日记本——最古老的方式：特点是在写的过程中顺便练字
觉得好的话，不要忘了采纳哟！
3.小学生抗战70周年纪念日日记怎么写今日，我怀着浮动的心情早早的等候在台式机前等待着《纪念反法西斯战争胜利70周年大阅兵》的接触 。
阅兵是中国向世界声明我们坚持维护二战后国际秩序的窗口 。我不知道那天让我期待了多久，因为对阅兵有极大的兴趣，建国60周年的阅兵式我也记不清看了多少遍，这次终于有机会在屏幕前近距离继续一番了 。
今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗战战争胜利70周年 。中国人民抗战战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场爆发时间最早、历时最长 。
中国人民抗战战争坚定了盟国与法西斯作战的信任，感动了世界反法西斯统一战线的形成，中国人民也为此付出了很大的民族牺牲 。观看阅兵式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子使人们倍感精神振奋、非常自豪，有这样的军队、有这样的官兵作为一名中国人我非常骄傲 。
我们希望通过举办纪念活动，呼叫每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，与热爱和平的国家共同捍卫二战胜利果实，创建人类更加美好的未来 。回过头来看70年前，以前的中国是怎样一种社会情况，内忧外患，贫困落后，如今可谓是截然不同了 。