同学们，在你们的数学学习中是否和我一样，有一些不经意的发现？现在我就来介绍我的几个发现 。
如果要你算一个多位数乘5，你是不是准备列竖式？我却可以口算，因为我发现一个小诀窍 。想知道吗？让我来告诉你：算48532*5的积，先找到这个数485320，再把它除以2，你会口算吗？242660这就是48532*5的积了 。知道为什么吗？我把原来的数先扩大10倍，再缩小2倍，是不是相当于扩大5倍呀？你掌握这个小窍门了吗？
同样的发现我还有：一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了 。（想想为什么？）一个数乘15呢？用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧，再扩大10倍就好了！
我还发现一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是5，用它乘5，积的末两位肯定是75 。我想这是为什么呢？因为多位数的个位与5相乘得25，积的个位是5，向十位进2，而十位的奇数与5相乘的到的是几十五，这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上，所以这个积的十位上肯定是7，个位上肯定是5 。同样的道理，你不难推出，一个多位数十位上是偶数，个位上是5，它与5相乘，积的末两位肯定是25 。
这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗？想想看，它们是一致的，因为这个数扩大10倍后，末两位是50，再除以2，可能百位上有余数1，与50合起来150÷2=75是末两位上的数字，也可能百位上没有余1，那么50÷2的商就是末两位上的数字 。
同学们，我的这个小发现是不是很微不足道？但我很自豪，这是我自己动脑筋观察和思考的结果 。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗？同学们，让我们一起做一个勤于思考、善于发现的人吧！
4.我和数学节的故事怎么写毕达哥拉斯的小故事】毕达哥拉斯有次应邀参加一位富有政要的餐会，这位主人豪华宫殿般的餐厅铺着是正方形美丽的大理石地砖，由于大餐迟迟不上桌，这些饥肠辘辘的贵宾颇有怨言；这位善于观察和理解的数学家却凝视脚下这些排列规则、美丽的方形磁砖，但毕达哥拉斯不只是欣赏磁砖的美丽，而是想到它们和[数]之间的关系，于是拿了画笔并且蹲在地板上，选了一块磁砖以它的对角线 AB为边画一个正方形，他发现这个正方形面积恰好等于两块磁砖的面积和 。
他很好奇，于是再以两块磁砖拼成 的矩形之对角线作另一个正方形，他发现这个正方形之面积等于5块磁砖的面积，也就是以两股为边作正方形面积之和 。至此毕达哥拉斯作了大胆的假设： 任何直角三角形，其斜边的平方恰好等于另两边平方之和 。
那一顿饭，这位古希腊数学大师，视线都一直没有离开地面 。毕达哥拉斯定理——勾股定理毕达哥拉斯本人以发现勾股定理（西方称毕达哥拉斯定理）著称于世 。
这定理早已为巴比伦人和中国人所知（在中国古代大约是战国时期西汉的数学著作 《周髀 算经》中记录着商高同周公的一段对话 。商高说：“…故折矩，勾广三，股修四，经隅五 。”
商高那段话的意思就是说：当直角三角形的两条直角边分别为3（短边）和4（长边）时，径隅（就是弦）则为5 。以后人们就简单地把这个事实说成“勾三股四弦五” 。
这就是中国著名的勾股定理.），不过最早的证明大概可归功于毕达哥拉斯 。他是用演绎法证明了直角三角形斜边平方等于两直角边平方之和，即毕达哥拉斯定理（勾股定理） 。
5.关于我于数字节的故事的作文怎么写你听说过数字“陷阱”吗？数学节我们玩了这个游戏！首先，老师在黑板上写出了游戏方法和规则：1.同学们从前到后依次报数 。