1.教案的活动评价怎么写1.钻研大纲、教材62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365633939 ， 确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上 ， 掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求 ， 掌握教材的基本思想 ， 确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统 ， 制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点 ， 考虑其可能性.
2.明确本节课的内容在整个教材中的地位 ， 确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上 ， 明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点 ， 是指关键性的知识 ， 学生理解了它 ， 其它问题就可迎刃而解.因此 ， 不是说教材重点才重要 ， 其它知识就不重要.所谓难点是相对的 ， 是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时 ， 主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求 ， 不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3.组织教材 ， 选择教法
根据教学原则和教材特点 ， 结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法 ， 初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的 ， 同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容 ， 根据教材的内在联系贯穿重点 ， 确定讲解的层次和步骤.同时 ， 在选择教法上 ， 还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4.设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题 ， 都应在编写教案前给予充分的考虑.
5.设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分 ， 因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手 ， 也可以从分析学生的认知规律入手.
2.教案中教学评价怎么写原发布者：在行传媒
教案中的教学评价怎么写
1.该课程设计的教学目标和定位有明确的分析和认识 ， 教学设计有较清晰的思路和切实可行的措施 ， 反映出教师较好的教学改革理念
2.该节课教学设计比较合理 ， 结合教材特点 ， 学生、教师实际 ， 一法为主 ， 多法配合 ， 优化组合 ， 合理的运用多媒体提供了学生喜闻乐见的资料
3.对该课程的教学目标和定位有明确的分析和认识 ， 教学设计有较清晰的思路和切实可行的措施 ， 反映出好的教师良好的教学素质
4.教学设计的教学目标 ， 课程定位均表述准确 ， 对课程教学过程设计具体 ， 能较好地指导教学过程5.设计思路清楚 ， 内容完整 ， 提出的具体实施设计方案具有可行性 ， 并能将教学改革和信息技术有效地融进课程教学设计 。
6.尤其在教学定位分析 ， 教学条件分析 ， 教学评价等项目撰写上比较细致、深入 。