职称评审|河北最新实施方案!职称评审将有大变化
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近日
河北省职称改革领导小组办公室印发
《关于进一步加强高技能人才与
专业技术人才
职业发展贯通的实施方案》
方案以高技能人才为重点
打破专业技术职称评审与
职业技能评价界限
将贯通领域扩大为工程、农业等
8个职称系列
具体有哪些举措
加强高技能人才与
专业技术人才职业发展贯通?
跟小编一起来看看吧!
基本原则
1.坚持尊重规律 。 适应人才融合发展趋势 , 遵循经济社会发展和人才成长规律 , 进一步打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道 , 促进两类人才深度融合 。
2.坚持突出重点 。 以高技能人才为重点 , 打破专业技术职称评审与职业技能评价界限 , 创新技术技能导向的评价机制 , 拓宽技术技能人才发展通道 。
3.坚持问题导向 。 聚焦人才职业发展中“独木桥”“天花板”问题 , 破除束缚人才发展的思想观念和体制机制 , 推进职称制度与职业资格、职业技能等级制度有效衔接 , 搭建两类人才成长立交桥 。
4.坚持科学评价 。 进一步破除唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项倾向 , 强化技术技能贡献 , 突出工作业绩 , 建立体现两类人才特点的评价机制 , 让各类人才价值得到充分尊重和体现 。 保持两类人才评价标准大体平衡 , 适当向高技能人才倾斜 。
5.坚持以用为本 。 围绕用好用活两类人才 , 立足实际工作岗位需要 , 充分发挥用人单位主体作用 , 建立评价与培养使用激励等措施相互衔接的机制 , 着力提高技能人才待遇水平 , 营造有利于人才成长和发挥作用的制度环境 。
贯通领域
将贯通领域扩大为8个职称系列
在总结工程技术领域贯通工作基础上 , 将贯通领域扩大为工程、农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育、技工院校教师等8个职称系列 。
鼓励专业技术人才
参加职业技能评价
支持高技能人才取得经济、会计、统计、审计、翻译、出版、通信、计算机技术与软件等专业技术人员职业资格 。 鼓励专业技术人才参加职业技能评价 , 搭建两类人才成长立交桥 。
技能人才要严格按照工种与
专业对应关系申报相应系列职称
明确高技能人才参加工程、农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育7个职称系列专业对应关系 , 技工院校教学涉及的工程、农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育类工种均可纳入贯通范围 , 技能人才要严格按照工种与专业对应关系申报相应系列职称 。
申报条件和评价标准
高技能人才参加职称评审
1.具备高级工以上职业资格或职业技能等级的技能人才 , 均可参加两类人才贯通的8个职称系列职称评审 , 进一步破除唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项倾向 , 不将学历、论文等作为高技能人才参加职称评审的限制性条件 。
2.高技能人才参加职称评审 , 应在现工作岗位上近3年年度考核合格 。 取得高级工职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满2年 , 可申报评审相应专业助理级职称;取得技师职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满3年 , 可申报评审相应专业中级职称;取得高级技师职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满4年 , 可申报评审相应专业副高级职称 。
3.强化技能贡献 , 高技能人才参加职称评审 , 突出职业技能和工作业绩 , 注重评价科技成果转化应用、执行操作规程、解决生产难题、参与技术改造革新、工艺改进、传技带徒等方面的能力和贡献 。 技能竞赛获奖情况、行业工法、操作法、完成项目、技术报告、经验总结、行业标准等创新性成果均可作为职称评审的重要内容 。
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