小学创新作文怎么写( 六 ) _作文

这就是纵向开拓法。横向开拓法是一种横向思路，又叫旁通思路，它是进行“左右”联系的思想路线。
所谓“左顾右盼”，就是一种横向思路。“横”是指事物不同方面或不同事物之间的联系。
可以由此事物联想到彼事物，从地联想到彼地方，按空间、地点的转移展开联想，或按事件性质的分类展开联想。例如，布置学生写以“高楼”为题的作文时，引导学生横向开拓，由现实社会中的楼，联想到人生的楼、知识的楼，并深入联想到它们之间隐含着的逻辑关系，一步步揭示出“知识是奔向小康的桥梁”等新观点。
又例如，在写“《落花生》读后感”这个题目时，一般同学都正面歌颂落花生的谦虚精神，但有位学生采用横向开拓法，注意到反衬落花生的苹果、桃子、石榴。落花生“只把果子埋在地底等待成熟，才让人把它挖出来”，而苹果、桃子和石榴，都把“果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生羡慕” 。
这位学生先思考落花生何以得宠而苹果等何以失宠，这一思考揭示了“人们总以。
7.小学三年创新作文怎么写我爱娇艳矜持的玫瑰，我也爱朴实无华的菊花，但我更爱那火红的杜鹃花，因为它自己与众不同的美艳。
今年五一的三天假期，恰遇滨江森林公园举办杜鹃花节，我有幸与爸爸、妈妈一起亲密接触到那美艳似火的杜鹃花。踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。
远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。
花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。
我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里……望着园区内遍地的杜鹃花，我深有感触，虽然它少了香气袭人，虽然它的朴实外表毫不起眼，但我依然很喜欢它，因为杜鹃花它带给我快乐，也带给了我不凡的美韵。
8.关于小学的创新作文有一天，白菜叶上有哭泣声，呀！原来，是小青虫。小青虫一想到蝴蝶姐姐姐的美丽，伤心的哭了起来。
昨天早上小青虫正在花园里散步，突然飞来了一只黄色的蝴蝶从它上方飞过，小青虫抬头一望。“天呀！真是个漂亮的蝴蝶。"小青虫说。小青虫看了看自己说：“为什么我就那么丑呢？皮肤怎么绿的我，根本比不过它。"小青虫又看了看蝴蝶，花儿们给它最渴口蜂蜜，太阳给它穿上最美的金灿灿的衣服。像个婷婷玉立的少女，小青虫伤心的走开了，心想：“花儿和太阳公公只对们蝴蝶们好。"说完就走了。
想到这儿，小青虫更加伤心，正好一只蝴”蝶听到，连忙飞过来，问：“怎么了？”小青虫看了看说：“你就是昨天的蝴蝶。”“是呀！”蝴蝶笑了笑说。蝴蝶说：“怎么了。”，“蝴蝶姐姐，我长大了会有你那么漂亮吗？"小青虫问到，“会啊”蝴蝶说，“只要你有梦想，有希望，你一定行。"真的吗？”小青虫说，蝴蝶回答说：“真的，我小时候和你一样，只要你努力就会成功，拿这个当你的梦想吧！”谢谢你告诉我这些，谢谢。”
之后，小青虫非常努力，终于有了它想要的结果，成为了一只美丽的蝴蝶。
9.如何指导小学生写出创新作文一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。