课程设计结论怎么写( 三 ) _课程设计

(2) 不得引用他人的著作；
(3) 摘要应排除本学科已成常识的内容；
(4)同义词不要并列为关键字。
三、前言（序言、绪论、引言、导言）
前言主要说明为什么要从事本设计工作（课题意义），本课题相关技术的现状与特点，拟采用的方案或路线。
可以有以下的一些内容：
1. 本课题的背景、目的、意义。
2. 本课题的技术指标或设计要求、研究方案、技术路线与特点。
注意：（1）不要与摘要雷同；
(2) 学科中的常识内容、科普内容不必赘述。
四、正文
正文是整个论文的核心部分，应包括所进行设计或研究的整体内容。
主要包括：
1. 设计要求：（基本要求，提高要求）
2. 系统的组成及工作原理；
3. 电路设计；（包括方案比较，设计计算等内容）
4. 实验、调试及测试结果与分析。
五、结论
结论是对整个设计工作的总结，不只是前面实验结果部分已作出的研究结果的简单重复，应概括出整个设计工作的结论性意见或认识。
要求：措词严谨、逻辑严密、文字准确。
此外结论部分有时可以包括作者提出的建议、下一步工作的设想及改进意见等
注意：（1）不要以第一人称（我）来书写；
(2) 不要对在设计过程中的常识性错误进行讨论。
六、参考文献
本部分列出撰写论文过程中所参考的文章、书本及其它文献。
1. 书写格式：
序号→主要作者→文献名→出版地→出版社→出版年月 →卷号（期号）→页码
2. 举例：
[1] 梁宗善. 电子技术基础与课程设计.华东理工大学出版社. 1994.
[2] A.P.Goutzoulis and D.R.Pape, Design and Fabrication of Acousto-optic devices, Marcel Dekker, New York, 1994 （按时间顺序）
3. 注意：（1）作者或责任者不明时，注明“佚名” 。
(2) 序号应与文内引用注释号相同。
6.如何写策划书的结束语原发布者：沉积物怨守
结束语回顾起此次单片机课程设计，我感慨颇多，从理论到实践，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法达到预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考，设计这种东西最后还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力，以及老师的辅导和其他同学的帮助下终于完成了。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合﹑相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。
7.论文中的结论怎么写设计开题报告怎么写论文开题报告1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。