我和语文的作文300字作文怎么写( 四 )


5.写我的语文老师的作文300字我有一位和蔼亲切,温柔善良的语文老师——段老师 。
我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,两条弯如月牙般的眉毛,一个樱桃般的小嘴,一头乌黑靓丽的头发 。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音 。一大清早,就看见了我们语文老师那熟悉的背影 。
一大清早,就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书 。晚上同学们和其他老师都走了,但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文,当我们进入了甜美的梦乡时,她还是在工作,只有备完课之后,她才会躺在床上睡觉 。腰酸了,眼酸了,背痛了,但她还是在不断的工作 。她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭 。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师 。
我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课,教我们做人的道理,如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课,即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课,有的老师为了学生一生气就不讲了,但我们段老师不是,每位同学一犯错,她不会怒气冲冲,而是面带微笑去说话,有的老师以为就是一节课不听算拉倒,工资照样给,但我们段老师不是,她总会尽到一个老师的责任,把每节课都上得津津有味 。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师谢谢您,谢谢您让我懂得了人生的价值,在这最后半年里,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水,在此,我想对您说一声“老师,您辛苦了!”
6.《我和语文的故事》500字作文泉石挑不干,知识学不完 。”语文世界也一样,它包罗了有着悠久历史的文字,生动的情节,令人深思的人生哲理 。正因为语文的丰富多姿吸引了我,所以在我识字以后便与语文结下了渊缘…… 记得有一次,我在做练习册的时候,遇到一道题,写着要我查“悲”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义 。我胡乱地猜想,“悲”字的部首是“非”还是“心” 呢?查字典?我从不带字典 。我可不想花费时间去借,思索了一会儿,会是“非”吗?对!可能就是它 。我武断地在部首一栏填了“非”字,除部首还剩6画 。就这样,我稀里糊涂地填完就交上了作业 。第二天中午,语文老师找我,她问我,“翡”字的部首是“非”还是“心”呢?我心里立刻有一种波动,但是我依然镇定地回答说:“是非字部 。”爸爸二话不说,顺手从写字桌拿了一本新华字典给我 。说:“我认为用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首 。看看有没有“非”字部的 。”我数了数“ 非”字8画,怎么没有“非”这个字呢?看看“羽”字,6画 。啊!果然有“羽”字 。接着,我很顺利地查到了“悲”字 。忽然间,我的脸像一只熟透了的苹果 。爸爸问我:“你之前有查字典吗?”我只好惭愧地回答:“没有 。”“那!干事不要那么快下决定 。遇到不会的字要找工具书,多开动脑筋寻求答案,这才是学习的办法 。”从今以后,我要把爸爸的话记在心中,也要学会爸爸的方法,遇到问题找帮手 。记得有一次,在一节自习课上,正在聚精会神看书的我被背后同学的多次“笔击”下回过了头 。背后的同学小声地说:“嗯,你做了语文作业了吗?”我摇了摇头,她略带失望地说:“唉!本打算问你,你知道吗?语文作业里新增了一道课外题,我不懂 。”我点点头,转过头打开了语文作业,只见里面清秀的字写着:“请回忆你这几年与语文的接触,用几句话表达出你对语文的理解 。”我看了题目,不禁回忆小学这几年,我对语文似乎只是抱有一知半解的态度现在想起真有点懊悔 。我望着题目,沉思了…… 现语文是我人生中最重要的一部分,它伴随了我11年,而且他还将继续伴随我走完一生,在我一生中它是我的老师,也是我的知己,它会帮助我解决难题,也会让我使用它博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……语文,我的良师益友,我爱你!