我和语文的作文300字作文怎么写

1.我与语文 的作文300字咋写啊唉,小屁孩,是在赶暑假作业么?哈哈,哥哥我现在大学,很闲着呢,所以帮你写一下吧 。
说起语文,真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离 。
生活有多广阔,语文就有多广阔 。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文 。打小时候起我就喜欢语文!上了小学以后,我认识、学习了很多字,便开始接触各种书籍 。我品味着方方正正的中文字,忽然觉得这是世界上最美的图案 。于是,我开始接触越来越多的书籍 。我浏览了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……
长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色 。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹 。于是,读读写写成了我生活的一部分 。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写自己的感受、理想;那白色的纸张顿时充满活力 。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景——兴奋、激动、喜悦充满了我的心 。
有人说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样 。数学是自然科学的基础,而语文则是基础中的基础 。如果学不好语文,怎么能理解、解答数学题呢?
我爱语文,因为它使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的知识 。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?
纯属一些套话,不过作文不就是如此吗? 呵呵,快快抄下了吧 。
2.我看语文这篇作文不少于300字怎么写语文是一门集文学、历史、哲学等多门科学的课程,他以精美而丰富的内容和语言,使得我们取得思想启迪、道德熏陶、文学修养、审美陶冶、写作鉴赏等多方面的综合效应,以提高我们的综合素质 。
“知之为知之,不知为不知”(《论语》)的实事求是的明智态度,使得我们更应把学习知识与思考辨析两相结合 。《中庸》中从“格物”入手,由“格物”而“致知”、“诚意”、“正心”,循序渐进,以至“身修”,而后方能“齐家”、“治国”、“平天下” 。
此种对修养自身道德的重视与强调,现在仍可作为我们今日提高自身修养、完善自我道德、建设精神文明的借鉴 。“中石没簇”、“画地为军阵,射阔狭以饮”、“士卒不尽饮,广不近水”(司马迁《李将军列传》)等典型细节,使得我们对历史有了更多的了解,更欣赏到了古代英雄人物独特的风采 。
“昔我往矣,杨柳依依 。今我来思,雨雪霏霏 。
行道迟迟,载渴载饥 。我心伤悲,莫知我哀 。”
(《诗经·采薇》)以痛定思痛的抒情,使得我们清楚的看到了古代社会民生的状况 。“缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足”(白居易《长恨歌》)史实与传说,再融入作者的艺术想象和思想感情,使得我们领略到了这首叙事长诗浪漫的传奇色彩和浓郁的抒情气氛 。
.. 语文虽然内容丰富,陶冶着我们的情操,熏陶着我们的心灵,但这不见的我们的语文课就会被学生们重视,在我看来,虽然中国的文学知识丰厚,但是中国的语文课却不断地失去了原有的意义和作用 。
中学的语文课不如小学,大学不如中学,为此,我真担心中国这笔巨大的财富将会断送在我们这一代手中,因此我觉得中国的语文课存在着许许多多的问题,语文老师不管有多麽的知识,不管讲得有多么精彩,不管用,因为问题不在老师,而在于我们这些学生身上 。在众多问题之中,在学子们的身上,我觉得中国语文课存在的问题主要体现在以下三个方面:一、缺乏对文学知识的兴趣 随着科学技术的不断发展更新,新科技成果的广泛使用,使得人们只对这些新产品感兴趣,而抛弃了我们最基本的资产——文学知识;这其中,网络对学子们的影响最大,虽然在网络上,文学知识也丰富多彩,可是这只是一方面,另一方面,网络游戏更不逊色于文学知识,走进网吧,你看到的一定是沉迷于网络游戏的青年们,而不是品味文学的莘莘学子,所以,网络游戏吸走了学子们的兴趣,哪儿来的兴趣再去学习,哪来的兴趣上语文课,即使坐到课堂上,心还是在网吧,这样的语文课有意义吗?二、缺乏 学子们对语文课失去了兴趣,语文课自然就没有了活气,本来在语文课上,看小说在现在的语文课上就是焦点,不管老师讲的有多好,学生只管看自己的小说,根本给语文课创造不了活气,什么《再别康桥》、《将进酒》、《红楼梦》、《麦琪的礼物》 。