题记法作文怎么写( 五 )


那么,它的文章内容就确定为“他们”的挫折与痛苦的历史,文章便可一气呵成 。二、引用式:引用名言,力透纸背 “引用式”题记,看似简单,关键在于引用恰当,题记要与内容相符,否则就是牛头不对马嘴,引用得恰当,有两大作用:一是展示作者文化积淀,有文化修养;二是为作文确定了写作内容 。
例如有一篇以“头”为话题的作文,有一位小作者就引用了李白的一句诗“不知明镜里,何处得秋霜”作为题记,在正文里写了“奶奶”的白发染黑发,为的是留住已逝的青春;“妈妈”的黑发染黄发,为的是追求美 。从而写出了几代人染发的目的只有一个,那就是追求一种积极向上的人生态度 。
三、心语式:简练含蓄,寓含深刻 “心语式”题记,富有丰富的哲理,是作者对事物的辩证思考,从而总结出精僻论断,它需要作者看问题比较深刻、全面而又一分为二 。例如《寻找快乐,精彩人生》一文的题记是:“生活中并不是缺少美与快乐,只要我们改变一下思维方式,就会有新的感受与发现 。”
另有《画》一文的题记:“有那么一种很小的世界,它就是舞台;有那么一种很大的舞台,它叫做世界 。”诸如此类的题记,足见作者的聪明才智 。
四、抒情式:激情倾吐,感人肺腑 “抒情式”题记,是对某人或某事的看法或感慨,以议论抒情的笔调放到文章开头,起到画龙点晴、升华主题的作用 。例如一篇写王子——巴乔的文章,题为《明镜中的完美》,题记是:“你一生追求完美,却不知你在我们心中早已完美——王子,巴乔!”还有《生命是一朵常开不败的花》一文的题记是:“其实每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花 。”
五、对比式:对照衬托,凸现主题 “对比式”题记,是将事物的多个层面对照排列在一起,凸现其特点 。例如《相信自己,也要相信别人》一文题记:“庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人 。”
这样,相信自己,也要相信别人的行为是“智者”,而不是“愚者”,也不是“庸者”,主题突出出来了 。写好题记,的确很重要,它不仅是一种时尚的作文形式,而且为读者的阅读起到提高或导引的作用 。
因此,我们在平时的作文教学中要切实指导好学生写题记 。
6.怎么写作文的题记题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼” 。
好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象 。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理 。
那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个:让题记活画出作文的灵魂! 一、悬念引人入读 题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境 。例①:以“喝彩”为话题写作文 。
(2003年北京中考题) 也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩…… ——写给残疾的母亲 例②:以“书”为话题写作文 。(2003年天津中考题) 一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩 。
我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗? ——题记 例③:风雨中,(2003年长沙中考题) 那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起;那风雨埋藏在心底,欲倾诉却只能借助纸和笔…… ——题记 例④:以“盼”为话题写作文 。(2003年山东中考题之一) 我是差生我怕谁,反正没人注意我 。