只有那自家门前苍老的银杏树萌发了新绿 ， 屋后的湖水依旧伴着春风碧波荡漾 。此情此景 ， 不禁令我感慨万千：大自然的春天常在 ， 人生之春又何处寻觅呢？ 我们课本中有不少让人回味无穷的古诗词 ， 我们不妨拿起笔 ， 让这些内容深邃、语句隽水的古诗词变成一篇篇优美抒怀的散文 。
比如下面这个题目 ， 同学们就可以试着写一写： 把《卖炭翁》改写成一个小故事 。要求：（l）以原诗的情节为基拙 ， 进行合理的想像加工；（2）不能将原诗写成现代汉语译文；（3）字数600字左右 。
关于续写和改写的作文题目在近年来的各省市中考作文题中屡见不鲜 ， 希望同学们在平时的学习中能够重视这几种写作形式 ， 并经常动笔练习 ， 在练中学 ， 在学中练 ， 从而不断提高写作记叙文的能力 。
3.作文续写沉溺物质生活 ， 单调与枯燥 ， 仿佛一杯无谓的冰水 ， 时而透凉
它像一位伟大的魔术师 ， 纯色的高脚杯里 ， 一点一点有了色彩
从寂寞地生长在小岛上的蓝山 ， 到妖娆迷人的鸡尾酒 ， 到像兵马俑一样易碎的珍藏已久的红酒 ， 到通透清凉的柠檬汽水
没有人能够阻挡魔术师的脚步 ， 没有人
我完全沉醉于制造者的梦境 ， 闭上眼睛 ， 眼泪流下来 ， 原来简单的一杯冰水 ， 也可以变得如此美味
某一瞬 ， 仿佛有一双温热的手默默靠过来
直到全世界好像只剩下手背上这个寂寞的温度
睁开眼 ， 眼睛却为其银灰色笑容所迷惑 ， 绅士般的优雅 ， 偶尔张扬
却毫无疑问地扣人心弦
再也无法挣脱这斑斓的梦境
“最是书香能致远” ， 优柔在此倾城之境 ， 仿佛邂逅曾经的童真与现实的纷繁 ， 那些华丽 ， 终将成为我一生中最动人的珍藏 。
4.如何对文章进行续写、改写一、续写续写是给一段文字续写成篇 ， 或给一篇完整文章再续内容情节 ， 即顺着原文思路 ， 对原文内容作补充、情节作延续发展 。
续写时应注意：1.续写前要认真阅读和分析已写部分.仔细揣摩其定一}：的方问、从中领会_义章的中心和行文思路2.进行台理的想像或联想 ， 以便续写成一篇完整的文章；要防止抛开提供的已写部分 ， 凭空想像 ， 另起炉灶续写在考试中经常出现例如 ， 云南省的中考题就曾有一道续写题目：读下面的材料 ， 根据题目和前面提到的有关细节 ， 续写一篇记叙又续写部分不得超过250字 。小镇变了在通往小镇的转弯处 ， 有一间破旧的木屋.住着盲人张大娘 ， 她从年轻时就帮人按摩以维持生活 。
有一天 ， 她带着积蓄 ， 拄着拐杖 ， 艰难地从家门前坑坑洼洼的小路出发 ， 摸过小木桥 ， 到镇上找电器行的陈老板 ， 请他装几盏路灯 。陈老板非常吃惊 ， 问道：“你又看不见 ， 装路灯干什么啊？”大娘答道：“从前过路人少 ， 那时我也没有多余的钱 ， 现在过路的人越来越多 ， 我也攒了一些钱 ， 为了让别人走路方便 ， 清你给装几盏路灯吧！”陈老板很感动 ， 决定减价为张大娘装路灯 。
盲人张大眼装路灯的消息第二天就传遍全镇.大家都被感动一了 ， 于是…… 再如2002年辽宁省中考作文第一个题目也是续写题：阅读下面的材料、按要求作文. 从前 ， 在一个很远很远的地方 ， 有一个很大很大的迷宫 ， 里面住着四个家伙：一个是叫“嗅嗅”的小老鼠 ， 性格开明 ， 乐观灵活；一个是叫“匆匆”的小老鼠 ， 性格机敏 ， 行动果敢；一个是叫“哼哼”的小矮人 ， 性格固执 ， 安于现状 ， 喜欢抱怨；一个是叫“仰卿”的小接人 ， 性格开始时胆小怕事 ， 缩手缩脚 。四个小家伙守着不知是谁存放的堆积如山的好吃的奶酪 ， 过着无忧无虑的幸福生活 。