1.师范生实习听课笔记怎么写[内容摘要] 教育实习是幼师学生学习生活中最重要的一个实践环节，也是学校教学内容的一个重要组成部分 。
本文从自己的教学实践出发，阐述了在指导学生实习时要求注意“七勤”，即“手勤、腿勤、嘴勤、眼勤、耳勤、脑勤、心勤”，并力求做到，争取从一个实习生成长为一个优秀的幼儿教师 。[关键词] 实习 保育 观察 倾听 思考 心育 教育实习是学生学习生活中重要的实践环节，也是学校教学内容的一个重要组成部分，对提高教学质量和幼师生综合素质都有很大影响 。
因此，如何在学生实习前做好指导工作就非常重要 。回顾这几年所教的幼师专业，在指导学生如何实习时，我对学生提出了“七勤”的要求 。
一、手勤——勤做笔记 俗话说，好记性不如烂笔头 。人的记性再好，也总是有限的 。
所以去幼儿园实习，需要准备一至三本笔记本，而且要勤做摘记 。记些什么内容呢？第一本是听课笔记 。
一般情况下，第一周是见习，实习生以听课、观摩为主 。而这一周，实习生必须认认真真地观察指导教师是如何组织教学活动，如何和小朋友、家长进行交流，如何使幼儿园一日之中各环节有条不紊的 。
因此，就要认真做好听课笔记，以便日后回顾、反思、再学习，从中获得有效的经验 。第二本是备课笔记 。
一般从第二周开始，指导教师就会把教学任务布置给实习生 。这时，实习生的角色就转化为教师了 。
而教师一个很重要的任务就是制订周教学计划和课时计划，也就是备课 。所以，这就要求实习生要运用书本上的知训，结合本班幼儿的特点，深入钻研教材，写出详实完备的教案来 。
第三本笔记也叫随笔 。里面的内容可以很杂乱，但很丰富 。
比如可以描述活动室的布置、一些小朋友的表现、指导教师对突发事件的处理方法、跟家长沟通的技巧，以及自己的教育感想、老师对自己的教学评价等等 。因此，这本随笔应该随身携带，随时记录 。
等到了实习结束甚至当自己重新走上这个岗位时，你会发现自己已经掌握了那么多翔实的材料，这对一个新手来说是大有裨益的 。二、腿勤——多跑能干 很多实习生经常会在一起进行交流，有的时候就谈到指导教师或保育员经常会指使他们干这干那，比如拿点心、打开水、拖地擦桌或者叫他们把被子拿出来晾晒等一些杂活 。
他们会觉得很冤：“我是来这里实习的，我又不是保育员 。”其实，在这些琐碎的小事背后，蕴含着很多现代保育知识 。
《幼儿园工作规程》第三条指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展 。所以只要实习生够勤快，多干些这样的杂活，不但能让园方留下一个好印象，还能增进很多书本上学不到的知识，增强责任心和使命感，真是一举多得，这又何乐而不为呢！ 有时我们会发现，当指导教师组织教学活动的时候，实习生会局促不安地站在一旁，不知该干什么 。
这时，实习生就要根据当时的情境灵活地作出判断 。比如美术活动时，可以协助老师分发工具；当小朋友作画或做手工时，可以走到小朋友中间去观察或指导；做游戏时，也可以参与，扮演其中的一个角色；早操时，跟在小朋友后面一起做；家长接送孩子时，可以主动上前招待 。
总之，你不仅是实习生，更是一个教师，你的足迹并不局限于活动室的一个角落，而是园里的各个地方 。三、嘴勤——虚心请教 如何向指导教师学到带班的技巧，嘴勤是很重要的 。