帮助学生审题是老师工作的一个方面 。另外，在针对小学生的特点以及大纲、教材的要求，拟重庆市题时应该尽量避免太含蓄，杜绝不切实际地将小学阶段记叙文题目论文化、诗歌化、散文化 。文题中记人记事种类、题材范围题眼等内涵宜直露为好 。到了小学高年级，文题的内涵可以有目的、有计划地缩小 。逐步提高要求，有步骤地培养小学生审题和自己确定文章中心思想的能力 。
5.记事作文怎么写我的第一次
在暑假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一起，正准备拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今天你来洗碗，如何？”我点点头，说：“好啊！”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里 。
我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊！泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自己的小手了 。接着我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了！然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了 。“洗碗太好玩了！”我自言自语地说到，心里高兴得不得了！
在洗碗的时候，我还一边唱歌，因为洗碗的同时我还能玩泡泡，并且这也是我第一次洗碗，我觉得自己洗的特别棒！突然，一不小心，碗从我的手里滑掉了 。“不好，”我心想，这时碗已经碎了 。妈妈听到了响声，来到厨房，我垂头丧气地说：“妈妈，我不小心把碗给打碎了 。”妈妈说：“宝贝，没关系的，一定要注意安全哟，小心不要伤到自己的小手啊 。”“孩子，妈妈来教你洗碗吧 。”我兴高彩烈地说：“太好了，太好了！”妈妈说：“你看，你洗碗时连袖子也不挽起来，都湿了吧，快挽起来吧 。”
妈妈接着说：“我给你做个示范吧，先挤一点点洗涤灵在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油渍眨眼间不见了吧，然后用清水把泡沫冲掉 。”哇！碗顿时变得干干净净的了，像换上了一件新衣服一样 。最后，妈妈说：“把洗好的碗放进碗柜里码好，就OK了 。”我按照妈妈说的方法，做了 。啊！妈妈的办法好棒，这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我从心底里高兴，因为，这是我的劳动成果呢！
通过这次劳动，我深深地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意义 。这也是我暑假中的一次劳动，能帮妈妈做一些家务，我非常高兴，妈妈也说我长大了，是个得力的小帮手了！
6.小学四年级记事作文怎么写钓鱼记事
父亲节的这一天下午，我和爸爸，弟弟来到池塘边钓鱼，池塘平静的似乎没有一丝波纹，只有池塘边青翠的草随着微风“招招手”，放佛是在欢迎我们的到来 。
我和爸爸，弟弟一人带了一顶遮阳帽，因为妈妈说下午的太阳还很大，坐在池塘边钓鱼可能要很久 。
爸爸先用小桶子在池塘里舀了一点水，水面泛起一层一层的波纹，有趣极了，接着爸爸就拿出鱼竿，撒了一些饲料下去，在鱼钩上挂了蚯蚓以后，开始钓鱼 。看着爸爸一动不动的紧盯着水面专注的样子 。我和弟弟相互对视一眼，知道爸爸可能入神了，于是我和弟弟就开始各玩各的，弟弟一会儿吓吓在花丛中飞舞的蝴蝶，一会儿就去追赶小鸡，玩的满头大汗 。我用草绳和花做了三个花环，一人一个 。
“快来，爸爸钓到一条鲫鱼 。”爸爸开心喊道，我和弟弟连忙跑过去看，呀，好大一条鱼，我看着桶子里的鱼，大着胆子伸手去摸，可是这条鱼似乎发觉了，我还没碰到它，塔淘气的甩了甩尾巴，溅了我一脸水 。