班长的学期总结怎么写 _班长

1.班长的学期总结怎么写年前，当我们望着学苑群英里的师兄师姐时，我们是多么的羡慕与憧憬。
一年后，当我们望着橱窗里那一张张日夜相处、意气风发的笑脸时，我们是多么的自豪与欣慰。我们第一次被评为先进班集体，我们第一次被评为学苑群英。
回首过去的一年，没什么比第一次更能鼓舞同学，更能凝聚人心。我们爱我们的同学，我们爱我们的集体，我们爱我们今天所取得的一切荣誉。
也必将踏踏实实、勤勤恳恳，认认真真地去搞好我们的学习，完善我们的工作，发展我们的友谊。让和谐、努力、拼搏，引导我们，引导科本！我们就是在这样一种祥和、团结、积极向上的氛围中开始了我们新学期的征程。
回想半学期以来的工作，各位班干互助友好、戮力同心，认真地完成了上级交给的各项任务。尤其是，学期初的综合测评，班干们走访各个宿舍，了解情况，收集意见，并通过民主选举，成立了测评小组。
各位委员孜孜不倦，不厌其烦地统计、分析，力求做到合理、公平、公开、公正，并得到了同学们普遍的肯定与认同。在学教方面，我们广泛地征求同学们的意见与建议，并及时地向老师、领导反馈意见，以促进教学相长。
在专业规划与走向方面，我们通过多渠道在班上展开了一系列的专业疑难问题的讨论，并积极地联系系领导。力求让同学们对自己专业的规划与就业前景有更进一步的了解，及早地定位，为日后的学习与工作做好准备。
此外，针对同学们物理实验操作不熟悉的问题。我们积极地与实验中心的老师联系，安排课余时间加强实验的操作与理论的学习，使教学的任务得以更好地完成，同时也提升了同学们的动手操作能力。
另一面，我们继续推进基于网络的研究性学习，继续推进和完善我们集体与个人的博客学习体系。在新的学期里，我们有7位同学选修了刘海涛副校长的文学鉴赏课程，并且加入了由我校组建的“教研创部落”，通过博客交流和创作，体验博客写作的快感，在文学中成长。
而在探索性研究学习方面。我们大力地鼓励同学们多与老师联系，成立课题研究小组。
其中，李玲、李土金、陈荣光的《8羟基喹啉锂的低温固相合成与发光特征的研究》已顺利结笔，并提交学院，参加学校的评比。另一个课题稀土金属的发光性能研究与升华收集正在探索之中。
而董水平、何连枚、罗细英同学的ZnS纳米粉体制备，正在有条不紊地进行。与此同时，我们还顺应同学们的要求，举行丰富多采的课余活动，以增进我们师生之间与同学们之间的情谊。
譬如，今年中秋邀请无暇回家的胡国驹老师共度佳节。又如，十一月初，邀请05科本的部分同学到金沙湾野炊，以增进彼此之间的了解。
活动可以促进交流，增进友谊，但我们也忘不了活动的另一个作用，就是开拓思维，增强认识，交换思想，提高觉悟。经过班委与同学们的讨论，我们决定以如何更好地提升我们同学的守法意识与爱国热情作为本学期团活动与班活动的主题。
2005年9月1日新的《普通高校学生管理规定》正式实施，针对我们同学对《新规定》的认识普遍不深。我们开展了一次题为“走近`新规定`”的主题班会，并且通过知识问答，同学讨论，现场提问等环节来重温《新规定》的要点、重点、新点、亮点。
加深认识，加深了解。这对于提高同学们的维权意识与守法意识都有着非常积极的意义。
2005年是世界反法西斯胜利60周年。回想英烈，让人肃然起敬；回想历史，让人潸然泪下。