论文的自我介绍怎么写

1.求议论文的自我介绍篇一:介绍自己 我叫张颖,今年10岁 。
我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧! 我最喜欢的颜色是紫色 。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力 。
说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人 。一次,妈妈带我去她的同学家玩 。
刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生 。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦 。
我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握 。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友 。
因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份 。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗? 我有许多爱好 。
但最让我喜爱的还是看书 。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼 。
一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家 。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架 。
这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话 。不一会儿,我就被这本书逗笑了 。
我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀! 这就是我,一个普普通通的小女孩 。篇二:介绍自己 人家都说:我不能“说”,也就是不能当主持人,我就不信 。
我在五年级时参加朗诵比赛得了奖,给说我的人一个有力的回击,这样一来,再也没有人赶敢说我不能“说”了 。我有优点,也有缺点,先说我的缺点 。
我虽然口才好,可是也给我带来了一些苦恼,有一次,老师在分析《鲸》这一课,我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了,我顾不上听老师讲课,想把有关鲸的知识告诉同桌 。在老师转过身去写字的时候,我的话就一句一句向同桌“迸射” 。
老师转过身来发现了,对我投来不满的目光,还是那句老话:“老毛病,就是改不了 。”就为这,爸妈经常责备我 。
说起这些,你会觉着我是一个不听话的孩子,但一说到优点,你们又会眉开眼笑了 。看,上课抢着回答问题,劳动积极,帮助家长干家务等等 。
你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧! 再来说我的性格和爱好 。我性格幽默、活泼,常常都同学们开怀大笑 。
联欢会上总是我的主持人,当然着要归功于我的妈妈和爸爸 。在家里时,爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会,所以我主持节目总是绘声绘色的 。
现在你们都记住我了吗?我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生” 。篇三:介绍自己 当你走进三年级三班,坐在第一个座位上的一个小男孩-----他个头不高,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的娃娃脸,很爱说笑,那就是我今年九岁了 。
在别人眼中,也许我不是好学生,但是我有自己的个性,只要我认定的事,我就坚持到底.我性格外向,从不隐瞒自己的个性,我开心的时候会大笑,受委屈时会大哭 。有时我很强大,有时我很弱小,有甜有酸的生活伴我成长 。
我最讨厌那种讽刺 、嘲笑别人,我们班就有这样的同学,专门爱打击那些弱小的同学,为这事,班主任还专门在班会上讲这件事 。我有一个缺点,那就是我特别不爱动手 。
能口算的绝不用笔算,反正一句话,能不动就不动手 。平时,我喜欢运动骑自行车 、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名老师,教出来的学生干什么得都有 。