小学生进步表现怎么写

1.怎么填学生突出表现和进步情况简介首先要写真实的,可以适当夸大,或者渲染自己的事迹,例如乐于助人,帮助大家进步,搞好班级工作等等 。
自己的奖,只要是真实的,最好都写上(学习的,德育的,体育的)一般不会查,我还是呢,市级三好生 。闪光点可以适当夸大呀,只要建立在真实的基础上即可,报纸上的很多事迹都是渲染出来的 。
你要是愿意可以说具体点,我帮你总结 。可以先写学习成绩,期中期末的,一直保持在班级……名 。
然后上升到德育,不仅仅自己优秀,还利用课余时间帮助同学一起进步啦,如果交入党申请书了什么的也要写上,突出德育要求进步 。经过自己的努力,取得了什么奖项,等等 。
最后体育方面,成绩优秀,就ok啦 。下面是一篇范文,有点啰嗦 。
作参考吧!一、品学兼优,屡获佳绩 。XXX从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助 。
她有一股执着向上的追求 。做个好孩子,做个好学生 。
她团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评 。进入小学校园不久,通过学习,当她知道少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻都就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上:对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅;她追求全面发展:她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐 。
几年来,她多次获得表彰,如:她每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等;此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩 。在区教育局举的“加强未成年人思想道德建设主题实践活动“中被评为文明的小公民” 。
在成绩面前,XXX同学从不骄傲,因为她知道:山外有山,楼外有楼,只有不断努力,才能取得更好的成绩 。二、老师的助手,同学的榜样 。
XXX同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长 。在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她 。
她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊 。她处处以身作则,为同学树立了榜样 。
几年来,她上学从不迟到不早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业 。学校开展“好习惯伴我行”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰 。
见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正 。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理 。
她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正 。在班级里,XXX同学是个优秀的组织者,她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色 。
班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的 。她还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈、小品、相声等节目,使所在班的班队活动课充满了生机 。
在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号 。三、团结互助,奉献真情乐于助人是XXX同学的又一大特点 。
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