教师事迹简介怎么写( 二 )


班级教学与管理要以学生为主体 , 教师作主导 , 以探究的方式创设教学情境 , 开拓学生思维 , 发挥学生的想象力 。管理中 , 我重抓班委会的组建 , 选出班级骨干 , 努力培养班级骨干 , 让班级骨干在明确自己职责的同时树立威信 。
能积极配合老师共同抓好班风学风建设 , 创建优良的班集体 , 形成良好的班风学风 。让学生真正明白并做到 , 老师在与不在我们都要遵守纪律 , 都要学习 , 都要发展 。
在教学工作中 , 我做到认真备课 , 认真批改作业 , 让学生养成良好的学习习惯 。对班级差生 , 能悉心辅导 , 经常面批作业 , 找出他们知识的薄弱环节 , 及时进行补漏 。
同时 , 班级结成互帮互学小组 , 让学生相互促进 , 共同提高 。在我的教育与管理下 , 我所教的605班语文于2008年全县小学毕业会考中获得了学校总分第一名的好成绩 。
回顾自己一年来的学习和工作 , 我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些进步 , 但我也明显地认识到自己的不足 , 我的理论知识水平还比较低 , 离学校领导和家长的期望值还很远 。在今后的工作中 , 我将不断努力 , 尽职尽责地做好各项工作 , 努力使自己成为一名优秀的人民教师 。
3.先进教师事迹该怎么写我叫刘XX , 女 , 生于19XX年 , 1988年从事教育教学工作 , 大专学历 , 小学一级教师 。
1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作 。2005年以来担任学校教导主任 。
曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号 , 优质课和论文多次获县、市级奖项 。目前是学校三年级语文教师兼班主任 。
在从事教育工作的23年中 , 我一直站在教育工作的前沿 。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师 , 德高为范”是我的自律信条 。
一、锐意进取 , 不断超越 。我从事教育教学工作以来 , 忠诚于党的教育事业 , 教书育人 , 诲人不倦 。
时时以一个优秀教师的标准要求自己 , 工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤 , 干满点 , 从不迟到早退 。以校为家 , 热爱学生、团结同志 , 在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩 。
在多年的教育教学中 , 为了不断提高自己的政治业务素养 , 提高自己的教学认识水平 , 适应新形势下的教育工作要求 , 在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会 , 积极参加各种政治学习和政治活动 , 积极参加师德师风建设活动 , 向优秀教师、先进教育工作者学习 , 并认真写心得体会 。工作期间 , 我既教书又育人 , 经常对学生进行思想品德教育 , 教育学生做人要自立自强 , 诚实守信 , 为人正直;在学习上要积极进取 , 开拓创新 , 待人要宽厚 , 做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭 , 生活俭朴 。
经常教育学生热爱祖国 , 热爱人民 , 热爱集体 , 做一个社会主义合格的接班人 。二、认真教学 , 潜心教研 。