笋芽怎么仿写句子

1.笋芽儿还看到了什么,仿照课文写一写标准版:
早开的野花三、四朵;解冻的小溪叮叮咚咚的弹着斑竹琴;小树吐出嫩绿色的舌头,向我们做鬼脸;周围还有许多小草,探出头来向我们招手呢!
小草迎着风儿跳着欢乐的舞,小鱼在池塘愉快的嬉戏 。
冬眠的小伙伴门都慢慢的睁开了眼睛,零星的野花欢快的人们招手 。
终极版:
沙沙沙,沙沙沙 。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了 。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然是一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来 。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿 。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻 。
妈妈了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉 。”
笋芽儿缍钻出了地面 。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够 。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”
春雨姑娘爱抚着她,滋润着她 。太阳公公照射着她,温暖着她 。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子 。她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”
2.笋芽儿扭动着身子,仿写拟人句,小草什么以下仅供参考 1、两句话中都有“扭动着身子”,但是它们表达的意思有什么不一样? ①笋芽儿醒过来了 。
她揉揉眼睛,看见四周仍然是黑洞洞的,便扭动着小小的身子,撒娇地说:“谁叫我呀?我还没睡醒呢!” ②笋芽儿再也沉不住气了 。她扭动着身子,一个劲儿地向上钻,不住地说:“我不怕,我要出去……” 第一处“扭动着身子”的动作,可以联系笋芽儿撒娇时说的话“谁叫我呀?我还没睡醒呢!”来理解,写出了笋芽儿还留恋地下,还不想钻出地面; 而第二处“扭动着身子”,可以联系笋芽儿说的“我不怕,我要出去……”来理解,写出了这时的笋芽儿再也沉不住气了,它跃跃欲试,迫不及待地想一下子钻出地面 。
同样的描写,在不同的语言环境里,它表达的意思也是不尽相同的 。2、请从文中找出一处运用拟人方法的地方 。
沙沙沙,沙沙沙 。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” “不能睡懒觉啦,孩子!快出来看看吧,地面上多美呀!” 春雨姐姐笑了,用细细雨丝爱抚着她,滋润着她 。
这些句子描写的是春雨姑娘对笋芽儿的呼唤,采用了拟人的方法,形象生动又富有生气 。文中还有雷公公、小草弟弟、太阳公公等拟人化的人物 。
3.利用笋芽儿破土而出来写一段话沙沙沙,沙沙沙 。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了 。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然是一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来 。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿 。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻 。
妈妈了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉 。”
笋芽儿缍钻出了地面 。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够 。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”