手拉手去郊游怎么写 _手拉手

1.去郊游怎么写幼儿园仅供参考：
中班户外活动《去郊游》
作者：赵小燕
单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园
设计意图：
孩子们在欢快的音乐中，快乐的游戏。既锻炼了幼儿的走跑、平衡、钻爬的基本动作和能力，又培养了幼儿的合作能力和克服困难的精神。为此，选择了“去郊游”这一好玩的游戏。
活动目标：
1.练习走跑、平衡、钻爬的基本动作。
2.培养合作能力和克服困难的精神。
活动准备：
易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍。
活动建议：
1.谈话激趣
孩子们，今天天气真正好，我们到户外去郊游。小朋友们准备好了，出发了。
2.播放音乐《去郊游》游戏。
(1)设置场地，准备游戏。
在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），“公园”（六名幼儿手举报纸棍围城）。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以互相帮助），来到“公园”，成功到后，学小兔子跳回到起点。
(2)音乐游戏《去郊游》
孩子们在场地上，根据规则游戏。
3.注意事项：
在游戏中要注意安全，幼自我保护的意识。
2.关于去郊游的作文“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”我哼着小曲儿，和妈妈一起骑自行车去郊游。
我们七点半出发，第一站是天中广场。一路，有许多老人正在晨练。
大雾之中又有阳光，我嗅着泥土翻新的味道，多么美好的早晨！天中广场到了，我却一点也不累，站在广场的花坛边，“咔嚓咔嚓”妈妈用相机记录下这清晨的美景，我们骑着自行车围着广场绕了一大圈，这才恋恋不舍地赶往下一个地点。盘古园到了，离很远，我就看见了盘古开天辟地的雕像。
走近水了，那雕像刻得真是栩栩如生，盘古强壮的四肢，把浑浊一体的天地分开。这使我想到了妈妈曾经给我讲的故事：盘古是人类的老祖先，他过够了这种没天没地、没日没夜的生活，一气之下，拿起一把大斧子把天地劈开。
天地分开了，但盘古怕他们重新合在一起，就用他的四肢支撑着。终于，他太累了，和我们人类一样倒下，死去了。
就在那一刹那间，他吐出的气变成了风云，声音变成了雷电，左眼变成了太阳，右眼则是月亮；他的躯干化成了五岳名山，飞散的头发飞上了天成了天空中璀璨的群星；奔腾的血液变成了江河，他的皮肤变成了花草树木；牙齿，骨骼都成了闪光的金属，玉石。而他为创造大地辛苦流出的汗水则变成了滋润万物的雨露…… 我们从盘古园出发了，大雾已经散开，阳光变得强烈、刺眼。
我身上也出了汗，不过一路清爽的微风还是让我们心情愉快。下一站是黄淮学院，黄淮学院很快就到了，我和妈妈参观了校园，因为天气十分好，有许多学生抱着被子去晾晒，花花绿绿的被子形成了一幅巨大的抽象画，给校园增加了几分姿色。
他们的操场十分大，有十几个男生在一起玩篮球，生机勃勃的校园给我留下了深刻的印象。从黄淮学院出去，接近中午，这时的太阳十分毒热，烤得我们的背上好像可以煎鸡蛋了。
迎面吹来一阵风，是热呼呼的，我脸上大滴大滴的汗珠向下淌，骑着自行车也有些吃力。妈妈在一旁给我加油、鼓励。
虽然十分累，但这次踏青是值得的。烈阳高照，我们依旧那么快乐，回去的路上说说笑笑，笑声洒满了大街小巷……. 。
3.小学二年级作文,四个小朋友去郊游怎么写金色的秋天，天气非常好！星期天爸爸、妈妈、姑姑还有我一起去了增城白水寨玩。汽车开得飞快，我们很快来到了增城。快到白水寨时，我惊奇地说发现：高高的山上有一条又粗又长的“白布”！