文章插图
1、首先 , 要有一个醒目的主题 , 要符合班级特点和孩子的年龄 。比如低年级要活泼可爱 , 中年级要乐观大方 , 高年级要成熟一点 , 以“学习、成长、发展”为主 。比如六年级的一个主题是“沐浴在书中 , 快乐成长” 。
2、使“中队角落”在大布局的最左侧 。用适当的图片 , 展示本节的班风、学风、班训、班级口号和目标 。这个可以根据自己的设计和实际情况来制定 。
3、下一部分可以自由设计 , 可以使用美术、文学、手工、手抄报、书房等个性化设计 。比如我在第二板块设计了书法 , 命名为“书法世界” , 并据此搭配儿童书法作品 。配色等 。应该很舒服 。
4、班里有擅长美术的孩子 , 所以在第三部分 , 我设计了一个书画作品 , 取名“艺廊” , 作品有 , 有儿童国画、水彩画、儿童画、剪纸、书法等作品 。
5、假期里的作业之一是做一份手抄报 , 正好在装修教室的时候用 。挑选几张构图优美、字迹工整、内容丰富的手抄报贴在上面 , 也是很好的装饰和展示 。
6、最后一部分很关键 , 是关于对孩子的评价 。关于评价 , 有很多方法 , 比如做葡萄架 , 以小组为单位 , 表现好的小组葡萄多 , 相应挂葡萄串;有一棵大树 , 果实坚实;有青蛙跳 , 优秀组跳得快 , 各种都可以自己选 , 自己有创意 。我想给你看的是淘金屋 。班里有11个组 , 每个组都有自己的组名 。我们来评价一下哪组含金量更高 。
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