小学美术简案怎么写( 三 ) _小学美术

（2）、能用水墨的视觉语言，描绘自己熟悉的生活或感兴趣的事情。（3）、对水墨画创作产生兴趣，能充分表达自己内心的感受。
学习内容：教学重点：用水墨的视觉语言进行创作，并能在作业中充分表达自己内心的感受。教学难点：对水墨画创作产生兴趣，能体会作品中的内涵与情感。
教学过程： 1、课前准备：师生搜集水墨画图片资料，水墨画工具材料（如毛笔、墨汁、国画颜料等）。2、教学导入：师出示水墨画图片，介绍有关文人画的发展过程，激发学生的兴趣和表现欲望。
（出示课。
3.小学美术欣赏课简案远近的奥秘课时：2-3 课时教学目标： 1通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律 2学习了解平行线和消失点概念 3欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力 4联系生活，感受生活中的透视变化教学重点： 1了解和掌握透视变化的基本规律 2透视基本规律的运用教学难点：透视规律的理解和在实践中的运用教学工具：名家美术作品建筑风景照片等教学过程：第1节课感知透视（基础知识）一引导阶段结合课本中的文字描述，分组欣赏讨论课本和老师提供的图片，理解什么是透视现象二发展阶段 1小结透视现象所产生的规律 2什么是视平线和消失点（结合图片分小组讨论） 3平行透视和成角透视的区别（结合图片分小组讨论）教师用几何形体示范什么是平行透视与成角透视 4课堂作业根据学习要求，组织学生到学校周围观察，注意体会物体的透视变化规律三课后整理 1回家收集相关的一些建筑风景等图片，巩固知识 2准备好第二节课的工具材料第2-3 节课体验透视（课堂实践）一引导阶段 1检查课前准备 2回顾透视的基础知识点二发展阶段 1讲解临摹作画的基本过程（1）先观察图片中事物的特征，寻找出符合透视变化的基本规律；（2）构图（考虑安排主体物的合理位置）；（3）用线描表现（刻画主题物的特征）；（4）整理画面 2讲评作业（1）两位学生为一组，相互交换作业，进行评比（以是否准确表现出透视变化为标准）（2）老师统一点评三拓展阶段可以进行现场写生或者默写体现透视变化的作业风景写生课时： 3-4 课时教学目标：学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力教学重点：了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解教学难点：如何把透视和构图知识运用到绘画实践中教学过程：（一）引导阶段（第1 课时）欣赏分析课本图例，巩固对透视概念的理解师：同学们学习了基本的透视知识下面让我们来欣赏一组图片，看看他们是如何运用哪些透视方法的巩固加深对平行透视（一点透视）和成角透视（两点透视）的理解引导学生分析他们的特点了解风景写生的方法与步骤欣赏课本第2页下方的图片，了解白色方框的作用，师：这些方框我们称之为取景框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相机的镜头，照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直接关系所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有直接关系师展示回字形的取景框并介绍其使用方法同时介绍在没有取景框的情况下，可用双手架成口字形进行取景以图片或照片资料为例或通过对窗外景物的观察，讲解风景写生的方法和步骤，了解风景写生中的近景中景远景的概念如何利用取景框进行取景构图在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化如何在画面中确定视平线和消失点欣赏一些风景画和学生习作步骤：观察取景构图描绘修改收拾完成（二）发展阶段（第2-4 课时） 1取景构图实地风景写生选择操场或顶楼阳台先集中引导学生进行取景，观察建筑物的透视变化，然后以小组的形式分散开进行实地风景写生老师巡视辅导，及时帮助学生改正错误作业点评 3 会动的剪影（设计应用）课时：3 课时教学目标： 1学习用黑色卡纸制作剪影人物 2了解皮影艺术的特点 3增强对中国民间传统艺术的了解课前准备： 1搜集有关皮影的图片文字资料 2准备黑色卡纸针线竹条剪刀刀片等用于制作剪影的材料 3选择几个传统剧目或故事（民间故事成语故事）所选择的剧目或故事，内容和情节应简单易懂第1-2 课时一引导阶段 1学生之间交流搜集到的有关皮影的图像和文字资料，谈谈他们所知道的皮影知识 2分组讨论皮影戏中人物的造型特点（用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影以表演故事的戏剧剧目唱腔多同地方戏曲相互影响，由艺人一边操纵一边演唱，并配以音乐） 3指导学生观察教科书上的图例技法点击栏目中的剪影人物制作过程，想一想皮影该如何制作（1）第一步：剪出人物造型（2）第二步：用针线缝上手臂腿（3）第三步：装上木棍二发展阶段 1将学生根据剧目或故事，分成8组，分小组进行构思合作创作（提示学生要根据故事的内容和情节来考虑人物的造型特点） 2学生进行创作，教师巡视指导 3未完成的可以在课后接着制作 4准备下节课的表演，想一想改怎样表演第3 课时（剪影表演）课前准备：布置环境一 8个小组将自己制作的剪影，轮流进行表演展示体验民间皮影艺人的表演技能二教师对学生的表演进行总结点评三总结：激发学生对民间美术的认同感四拓展：用透明胶片等透明或半透明的材料，试着制作彩色的皮影，在课余，同小伙伴一起演一演水墨画动物（第1-2 课时）目标：复习巩固水墨画的基础知识即，工具材料，用笔用墨学习几种动物的画法重难点：训练学生的用笔用墨用笔用墨的技法技巧，以及动物的造型课前准备：学生准备几张小动物的照片准备好笔墨宣纸等教师准备几幅小动物的图片教师准备范图教学过程：简要地复习国画的基础知识和用笔用墨等作画技巧教师出示几幅动物。