设施情况:比如说,一些体育器材被大量损坏,秋千上的座椅掉了,只好将两根铁索焊接起来,人只能坐在铁链上,发生意外的可能性就更大了 。还有一些人家的收信箱的门也被不文明的人拽下来,上面还贴着许多小广告 。这种事例还有许多 。这些不良行为随处可见,举不胜举 。我觉得,我们小学生应该从小养成保护文明的好习惯,不破坏公物,不乱扔垃圾,争做一个“文明小市民”!
5.如何写好书信首先,写好书信的基本要求有: 思想明确 。
写信是和别人沟通思想,交流信息,商量事情,协调行动,只有意向明确,态度诚恳,才能使别人易于理解自己,信任自己 。专用书信也要意向鲜明,情词恳切,力戒态度暧昧、言不由衷的浮词套语 。
叙述清楚 。写信时所述事情都要清楚明白,切不可转弯抹角,写得晦涩难懂 。
专用书信更应叙说明白 。交待清楚,让对方能充分了解,便于做出决定 。
内容具体 。各类书信在叙述事情、提出要求、回答问题时,一定要写得具体、确切,尽可能详尽 。
一些条款式的专用书信,有几条写几条,也要具体、明确 。语言得体 。
写信所用语言、语气要视不同的对象、用途和内容而异 。另外: 书信是人们互通情况、交流思想、商量事情的一种应用文,它分成一般书信和专用书信两种 。
1、一般书信 。一般书信是指同志之间,亲友之间来往的私人书信 。
这种书信可写的内容是非常广泛的 。跟人家说情况,谈看法,抒发感情,请别人代办事情等,都可以作为写信的内容 。
另外,别人给你写信,你要写回信,答复或说明人家在来信中提到的问题或事情 。再说,同学们写信,还有一种特殊的情况,那就是用书信的形式写文章 。
小学课本里就有这样的要求 。如果在信中,或向对方叙述一两件有意义的事,或向对方介绍一个自己熟悉的人,或向对方描述风景优美的一个地方,或向对方说明一个事物的特点,那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了 。
这样的书信,要求就比较高了 。一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式 。
(1)称呼 。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写 。
如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学” 。称呼要从第一行顶格写起 。
称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说 。(2)正文 。
这是信的主要部分 。写信人要说的话都写在这里 。
正文的开头空两格,通常先写问候的话 。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答 。
如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段 。每段起行空两格,转折顶格 。
(3)结尾 。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语 。
如“此致敬礼”、“祝你健康”等等 。祝愿语一般分两行写 。
以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写 。(4)署名 。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等 。(5)日期 。
可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行 。最报写清年月日,以便查考 。
此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写 。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样 。
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