文章列提纲怎么写( 六 )


因此 , “意在笔先 , 定好中心”是构思提纲的第二步 。考生可在已经确立话题的基础上 , 用三分钟时间思考 , 确定文章的中心要点 , 拟好开头与结尾的提纲 。
如:上述文题《认识你 , 真好!》 , 如果考生认为“认识你真好”是因为通过与“你”相识 , 让“我”对生活、生命等有了新的感悟 , 使“我”在价值观、人生观的建立方面有了更深的思索 , 在中心明确的前提下选择相应的材料也就不会“无的放矢”了 。笔者曾对学生作过相应训练 , 发现学生的思维十分活跃 , 他们根据确定的中心与选择的材料之间的关系 , 或用开门见山式、或用欲扬先抑式、或用要素切入式开头(好的开头 , 如鲜花含露 , 叫人一见钟情 。)
既简洁明了 , 切题又快 。如:《上海三味》:上海 , 论文化及不上北京的厚重 , 西藏的圣洁 , 西安的古朴 , 所以有人说要塑造上海的文化——其实 , 上海文化本是有的 , 只是人们未曾发现而已 。
细品这其中三味 , 真是叫人魂牵梦绕的 。(开门见山式) 如:《美丽的生活》:美丽的生活是什么?音乐家说:美丽的生活是跳动的莫扎特的华美旋律;科学家说:美丽的生活是上九天揽月下五洋捉鳖的随意自然;文学家说:美丽的生活是“春风得意马蹄疾 , 一日看尽长安花”的浪漫潇洒……听着他们的解释 , 我很困惑 , 也很茫然——美丽的生活离我实在太远、太远了 。
我苦苦追寻着美丽的生活……(开门见山式) 如:《不同寻常的考试》:“啪!”一声清脆的巴掌在房间刺耳地响起 , 我的脸上瞬时留下了父亲愤怒的五个手指印 , 火辣辣的 。(要素切入式) 如:《我要跑》:我要“跑” , 那已是我之后的决定了 , 起初 , 我喜欢的是走 。
(欲扬先抑式) 至于结尾 , 在于不仅能总结全文 , 突出题旨 , 而且要“余音绕梁 , 三日不绝 。”所以学生可用“卒章显志式”:即结尾点明题旨 , 使读者对全文有一个完整而明确的认识 。
也 。
5.写作文如何列提纲、起草我们写作文时 , 在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后 , 就要考虑如何组织安排材料了 , 组织安排材料就是安排结构层次 , 这一环节非常重要 , 今天我们就讨论讨论怎样编写作文提纲吧 。
我就先谈编写作文提纲的意义 。我们写作文 , 往往对想写的材料不作全面安排 , 想到哪里就写到哪里 , 就如俗话所说 , “脚踩西瓜皮 , 溜到哪里是哪里 。”
这种随想随写 , 随写随想的情况 , 就容易造成条理不清 , 层次混乱 , 或遗漏了某些主要内容 , 或者颠倒了材料的次序 , 或出现节外生枝的情况 , 或发生详略不当的毛病…… 有的时候甚至有时还刹不了尾 , 或者写不下去 , 卡了“壳” 。生活中是常有这种情况 , 这就告诉我们在作文时要少走弯路 , 不绕弯子 , 避免或减少我方才所说种种毛病 , 我们在习作中 , 必须重视学会编写作文提纲 。
什么是作文提纲呢?提纲就是文章的提要 , 就是简明扼要的写作计划 。作文前要有提纲 , 就像盖房屋先要有设计图一样 , 非常重要 。