从性质上说，有工作计划、生产计划、学习计划等；从范围上说，有国家计划、部门计划、单位计划、个人计划；从内容上说，有综合性计划、专业计划等；从时间上说，有跨年度的多年计划、年度计划、季度计划、月份计划，等等 。
二、写法
计划的格式一般包括标题、正文和落款事项 。
（一）标题，一般有以下3种写法：
1.完整式标题 。一般包含单位名称、时限、内容和文种 。如《昆明市工商局**年财务计划要点》 。
2.省略时限的标题 。如《飞熊公司实行经营责任制计划》 。
3.公文式计划 。如《***行政学院1995年下半年公务员培训计划》 。
所拟计划如还需要讨论定稿或经上级批准，就应在标题的后面或下方用括号加注“草案”或“初稿”或“讨论稿”等字样 。
（二）正文 。一般包括前言、主体和结尾3个部分 。
1.前言 。主要是对基本情况的分析，或对计划的概括说明，依据什么方针、政策以及上级的什么指示精神，完成任务的主客观条件怎么样，制订这个计划要达到什么的，完成计划指标有什么意义 。
2.主体 。即计划的三要素：目标（做什么）、措施（怎么做）和步骤（分几步做完） 。“计划三要素”繁简可以不同，但缺一不可 。主体的表述方式常用的有综述式、条文式、表格式、交错式等几种 。
3.结尾 。可以展望计划实现的情景给人以鼓舞，也可以提出总的希望或者号召 。
8.计划书应该怎么写根据自己的学习情况. 1、你要综合估测自己的水平 。
不要因一次考试的好坏儿影响对自己水平的评判 。2、酌情为自己定下近期目标 。
不要太高 。3、根据目标，定下每天的学习任务 。
4、备注：大部分的学习目标到最后都有折扣，所以不要定得太紧 。如果你计划每天都有，建议你周六和周日不要计划了，自己的自觉性没有想象得好 。
高中三年学习计划书 以前读初中的时候，会觉得比较轻松 。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题 。
但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题 。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶 。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高 。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高 。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶 。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程 。
一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心 。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的 。
所以我写下了这份高中三年学习计划书 。（一）高中六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步 。
切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度 。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期 。
这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步 。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定 。