▽每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人 。▽录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了 。
▽花儿在秋风中笑弯了腰 。▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑 。
▽风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？▽风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地 。▽风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地 。
▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱 。▽船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿 。
▽波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声 。带有修辞手法的句子——排比 ?自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离 。
?愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫 。?书是钥匙，能开启智慧之门 。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰 。书是良药，能医治愚昧之症 。
书是乳汁，哺育人们成长 。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光 。
?平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累 。?没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向 。
?两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福 。?江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄 。
?谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复 。?关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖 。
?大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗 。?爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 。
?爱读书，是一种美德 。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书 。
5.11种修辞方法 写例句 分析常见的修辞方法有：比喻、比拟（拟人和拟物）、借代、对比、夸张、对偶、排比、设问、反语、反复、反问 。
1、比喻 。
比喻就是“打比方” 。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物 。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成 。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立 。比喻的作用主要是：能将表达的内容说得生动、具体、形象 。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻 。
比喻有以下几种：
①明喻 。典型形式是：甲像乙 。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结 。
②暗喻 。典型形式是：甲是乙 。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结 。