手指操活动准备怎么写( 四 )


5、中班美术活动——手指画:葡萄中班美术活动——手指画:葡萄活动目标:1、学习用手指画一串串圆圆的葡萄,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接 。2、学会正确蘸色,手指上以不滴水为宜 。3、保持桌面干净,不乱画 。活动准备:1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一 。类别:中班艺术教案 大小:3.98 KB 日期:2008-11-25 [查看详细]
6、小班美术课:手指点画—快乐的小蝌蚪小班美术课:手指点画—快乐的小蝌蚪活动目标:1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪 。2.训练幼儿细致的观察力 。3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐 。活动准备:1.在自然角饲养小蝌蚪,供 。类别:小班艺术教案 大小:1.60 KB 日期:2008-11-24 [查看详细]
7、手指偶有益的学习经验:1,说儿歌配动作,手口协调 。2.认识手指,喜欢有一双能干的手 。准备:自制手指套若干(纸制) 。头饰“羊”“狗” 。活动与指导:1.认识手指:“一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的长短、粗细 。小朋友有名 。类别:中班主题教案 大小:6.16 KB 日期:2008-11-23 [查看详细]
8、整合活动——快乐手指谣活动目标:1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色 。2、复习点数1——5 。3、知道一些重要节日,如国庆节、元旦节、春节、儿童节等 。4、发展幼儿十指协调能力 。5、让幼儿区分“1”和“许多” 。活动准备:1、红、黄、绿、蓝四色彩条若 。类别:中班整合教案 大小:3.94 KB 日期:2008-11-23 [查看详细]
9、中班语言教案:手指编故事中班语言教案:手指编故事活动目标 1.玩玩手指,创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义 。2.愿意参与手指编故事的活动,能较完整地叙述自己创编的故事 。3.培养小组合作意识,学习安静倾听、轮流讲述 。活动准备事先准备一则用手 。
7.写一篇手指操的感想挤压中指
方法:左手自然伸平,右手大拇指顺手掌方向放在左手中指上,其他手指与大拇指轻轻挤压左手中指 。过一会儿用同样的方法换到右手上 。
作用:具有提神、消除疲劳、减轻精神负担等功能,让人很快平静下来,有助于呼吸和增强视力 。
轻攥中指
方法:左手伸平,右手大拇指放在左手中指一侧,右手其他手指轻轻攥住左手中指,过一会儿同样方法换到右手中指上 。
作用:积蓄力量,帮助呼吸通畅,增强视力与听力,消除脚痛,使人摆脱萎靡不振和动作迟钝 。
轻挤无名指
方法:右手大拇指从手掌方向放在左手无名指和小指上,其他手指放在左手背上,一起轻轻挤压,片刻后再到右手上重复此动作 。
作用:安神,减轻疲劳,缓解精神压力和紧张情绪,帮助呼吸,增强心脏功能 。
挤压手心
方法:右手大拇指放在左手食指和中指上,右手其他手指从手心方向挤压,过一会儿用同样方法换到另一只手上 。
作用:消除疲劳,减轻精神压力,帮助人摆脱仇恨、恐惧、愤怒等情绪,逐步恢复自信 。
顶大拇指
方法:右手大拇指内侧和中指指甲盖顶住左手大拇指,轻轻按压,随后换到左手上 。
作用:积蓄力量,激活身体各部组织,消除疲劳,不再贪恋甜食,有助于减肥,改善脸色 。
上挺手指
方法:左手无名指指甲顶住左手大拇指指肚,其他手指用力向上挺,过一会儿同样方法换到右手上 。
作用:调整呼吸节奏,增强听力,进一步改善脸色和保护皮肤,增强自信心,摆脱忧伤情绪 。此方法在跑步、行走、散步、登山和做操时使用十分有益 。