别放下书包读后感怎么写( 二 )


望赞~~
4.背不起的书包读后感今天我读了《红书包》这篇文章 。
这篇文章主要讲了:在“我”上小学四年级的时候总是喜欢买和别人一模一样的东西 。又一次“我”看见了同班同学的女生买了一个非常漂亮可爱的红书包 , 我回到家后 , 我非吵着要妈妈给“我”也买一个模一样的红书包 , 妈妈答应了明天就给我买红书包 。
第二天的晚上 , 我拿到了那个即漂亮又可爱的红书包 , 我正高兴有了红书包的时候 , 却发现了妈妈正在给爸爸的脚擦云南白药 , 原来爸爸在商场给我买完红书包正要回来的时候与人行道的一辆自行车相撞 。第三天 , 我背着漂亮可爱的红书包去上学 , 然而那个女生又换了一个更加漂亮可爱的红书包 , 当然了 , 我没有买 , 因为体会到美才是最好的美 。
读完了这篇红书包的文章我知道了:世界上最美的东西莫过于一颗懂得欣赏美的心 。
5.读后感怎么写读后感
在读过一篇文章或一本书之后 , 把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来 , 写成的文章就叫“读后感” 。读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容 。如所读书、文的篇名、作者、写作年代 , 以及原书或原文的内容概要 。写这部分内容是为了交代感想从何而来 , 并为后文的议论作好铺垫 。这部分一定要突出一个“简”字 , 决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容 , 而是要简述与感想有直接关系的部分 , 略去与感想无关的东西 。
(2)亮明基本观点 。选择感受最深的一点 , 用一个简洁的句子明确表述出来 。这样的句子可称为“观点句” 。这个观点句表述的 , 就是这篇文章的中心论点 。“观点句”在文中的位置是可以灵活的 , 可以在篇首 , 也可以在篇末或篇中 。初学写作的同学 , 最好采用开门见山的方法 , 把观点写在篇首 。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理 。这部分就是议论文的本论部分 , 是对基本观点(即中心论点)的阐述 , 通过摆事实讲道理证明观点的正确性 , 使论点更加突出、更有说服力 。这个过程应注意的是 , 所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点 , 为基本观点服务 。
(4)围绕基本观点联系实际 。一篇好的读后感应当有时代气息 , 有真情实感 。要做到这一点 , 必须善于联系实际 。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历 , 也可以是某种社会现象 。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点 , 为观点服务 , 而不能盲目联系、前后脱节 。以上四点是写读后感的基本思路 , 但是这思路不是一成不变的 , 要善于灵活掌握 。比如 , “简述原文”一般在“亮明观点”前 , 但二者先后次序互换也是可以的 。再者 , 如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历 , 就不必再写第四个部分了 。写读后感应注意以下问题:
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中 , “读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”
的延伸或者说结果 。必须先“读”而后“感” , 不“读”则无“感” 。因此 , 要写读后感首先要读懂原文 , 要准确把握原文的基本内容 , 正确理解原文的中心思想和关键语句的含义 , 深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情 。