风筝与线怎么写

1.风筝与线作文怎么写小时候,我喜欢放风筝 。
我渴望有一在自己变成一只风筝,振翅高飞 。但风筝是一种不安分的物体,当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜,尝试如何争脱那根牵引它的线 。
唉!它怎么知道天气反复无常,风吹雨打正在等着它┉┉ 不敢脱线的风筝 刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况而掉下 。我紧紧地抓住那根线 。
我是风筝,母亲是线 。母亲是我的启蒙老师 。
虽然她是一个目不识丁的村妇,但是她给我的是生命的教育 。她教会我做人,教会我生活 。
我知道什么事该做,哪些不该做;何时须沉默,何时须热情 。我听着母亲的话渐渐长大,依偎有这条线上 。
“我需要自由” 风筝越飞越高,一种不安分的情绪充分地暴露出来 。“我需要自由,我已经能飞啦,也不再受你那根线的束缚 。”
一只夜郎自大的风筝坚决地说 。我是风筝,母亲是线 。
在初中阶段,母亲的“道理”让我厌恶,所有的话语都是唠叨 。我觉得我能够独立啦,我有我的看法 。
我的事不用你管 。“我需要自由”我对长空大声喊道 。
然而,我母亲却还是把当是三岁小孩,不厌其烦地日夜唠叨着我 。所以我经常跟母亲发生口角 。
母亲,你理解我么? “母亲,在你眼底下我永远是个小孩” 风筝脱线了,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于惊惶的状态 。天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗? 在暑假里,我得了一场大病 。
只有母亲,她骑着自行车载我去看病,这情景,我永远忘不了 。看病回来,是母亲为我煎药,熬粥 。
这是,我完全明白所有的一切 。现在已经高中,、母亲对我的唠叨也少了,但少不了要我保重身体,努力学习 。
也许,我的思想成熟了许多 。无论如何,在母亲的眼底下我永远是个小孩,母亲为我的生活指引了方向 。
老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根 。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却迷失了方向,直到永远,永远┉┉ 。
2.风筝与线的作文小时候,我喜欢放风筝 。我渴望有一在自己变成一只风筝,振翅高飞 。但风筝是一种不安分的物体,当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜,尝试如何争脱那根牵引它的线 。唉!它怎么知道天气反复无常,风吹雨打正在等着它┉┉
不敢脱线的风筝
刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况而掉下 。我紧紧地抓住那根线 。
我是风筝,母亲是线 。母亲是我的启蒙老师 。虽然她是一个目不识丁的村妇,但是她给我的是生命的教育 。她教会我做人,教会我生活 。我知道什么事该做,哪些不该做;何时须沉默,何时须热情 。我听着母亲的话渐渐长大,依偎有这条线上 。
“我需要自由”
风筝越飞越高,一种不安分的情绪充分地暴露出来 。“我需要自由,我已经能飞啦,也不再受你那根线的束缚 。”一只夜郎自大的风筝坚决地说 。
我是风筝,母亲是线 。在初中阶段,母亲的“道理”让我厌恶,所有的话语都是唠叨 。我觉得我能够独立啦,我有我的看法 。我的事不用你管 。“我需要自由”我对长空大声喊道 。然而,我母亲却还是把当是三岁小孩,不厌其烦地日夜唠叨着我 。所以我经常跟母亲发生口角 。母亲,你理解我么?
“母亲,在你眼底下我永远是个小孩”
风筝脱线了,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于惊惶的状态 。天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗?