颜色歌幼儿教案怎么写( 五 ) _教案

1、出示森林宾馆图：漂亮的森林宾馆一共有1、2、3、4、5，五层楼；每层楼有1、2、3、4、5，五个房间 2、教师示范把自己的一张照片卡插在其中一个窗户里：我已经找到房间了，是第X层第Y间（数），我用照片做了个记号，你们知道我住哪吗？一会儿别忘了到我房间来玩。3、小朋友们也把自己的照片拿出来，轻轻地插进一个窗户里，表示你在这个房间休息。
（辅助幼儿完成操作） 4、操作中请幼儿说说自己选的是第几层第几间，也可看一看第几层，第几间住的是谁？某某住在第几层，第几间。5、放摇篮曲，让幼儿休息一分钟。
活动结束：休息好了，森林宾馆的空气真好。时候不早了，我们该和小动物们说再见了。
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6.幼儿教案怎么写看你所在园所的安排了，而且看你写的是日常教案还是公开课的教案了。
日常教案一般就是：1、目标 2、准备 3、过程 4、反思公开课的教案一般是：1、对象 2、领域 3、目标 4、准备（精神准备和物质准备） 5、过程反思需要单独写在一张纸上。对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班；领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言还是科学；目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么）准备是指你的课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）过程就要把你所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。
反思是指你上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。可能还会写到延伸活动，不过大多数的教案都没有，尤其是日常教案几乎就不写延伸活动。
延伸活动是指从这次活动引发的下次的活动。比如：一节谈话活动：我的“六·一”愿望，延伸活动就可以写绘画：“六·一”心愿。
7.幼儿园辫子跳教案怎么写【活动目标】
1、感受维吾尔族舞蹈的特点，学习“进退步”、“侧点步”、“击腕”、“托帽”等基本舞蹈动作。
2、培养幼儿对音乐的表现能力，能协调优美的表演舞蹈。
【活动准备】
1、自制舞蹈课件、录音机、歌曲录音带、葡萄叶、葡萄秧。
2、环境创设成葡萄园，熟练演（jy135幼儿教育）唱歌曲。
【活动过程】实录：
一、复习舞蹈律动《摘果子舞》。
师：孩子们，我们一起去摘果子好吗？幼儿随着音乐跳着《摘果子舞》进入活动室。
二、引导幼儿观看自制舞蹈课件，初步感受维吾尔族舞蹈的特点。
1、师：孩子们，刚才我们摘了许多果子，你们高兴吗？今天还有一件高兴的事，老师为你们请来了一位新疆客人，要给我们表演“尝葡萄”这个舞蹈，你们想看吗？请你们用心看，这个舞蹈是用什么心情表演的，都用了什么动作。教师播放舞蹈。
2、师：这位维吾尔族姑娘在跳《美丽的小姑娘辫子长》这个舞蹈时，她的表情是怎么样呢？
三、分解教授舞蹈动作。
1、击腕和进退步。
师：这个舞蹈都用了哪些动作？先来说说手部的动作。
(1)幼儿回答：说出或做出动作来。教师点击课件分解动作，用提问的方法提炼出动作要点。如：你们看这个动作两个胳膊是怎么做的？两个手腕是怎么做的？
教师总结：葡萄园小门快打开，维吾尔族小朋友欢迎你们来，这个动作叫击腕。（反复2—3次）