读书之星评比怎么写

1.被评选为读书之星,但又要写自我介绍,怎么写,要突出爱读书,大约修改修改用吧
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xxx,是xx班的一名活泼而又阳光的女(男)孩,今天我作为少选队代表的候选人站在这里,我感到万分的荣幸 。
当美丽夏天来临之际,我们入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,做共产主义的事业的接班人 。这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上 。
在老师的辛勤培育谆谆教导下,我长大了,我成了一名优秀的少先队员,出色地完成了老师交给我的各项任务,(连年被评为“三好”学生和优秀班干部 。我参加了舞蹈比赛,并且获得了一等奖的好成绩成绩,为实验小学争得了荣誉 。我还参加了教师节合唱比赛和扬中市合唱比赛)括号中可以根据自己的成绩修改 。老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献 。
假如我少选队代表,我将用:“热心”为同学服务,用“真诚”做教师的得力助手;假如我是少选队代表,我将用“创新”开展工作;假如我是少选队代表,我将用:“汗水”护卫母校的整洁、有序,因为良好的环境,才能培育出高尚文明的人 。
这是我的希望,这是我对未来责任的信念,带着这个信念,我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间,让美丽的校园,熠熠生辉 。老师们、同学们请相信我,我有决心当好少选队代表,请大家投我一票!谢谢大家 。
2.读书之星申报表怎么填“读书之星”申报材料
莎士比亚说过:书籍是全世界的营养,生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀 。
我是一名四年级学生,深深懂得自己的首要任务就是读书,不仅要多读书,而且要读好书 。我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉 。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课 。我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘 。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手 。在我家的书房里,摆放着四只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有 。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返 。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常情不自禁开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总是皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味 。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈 。刚上小学时,因为识字有限,在学习老师所教课程外的课余时间,有选择性的购买《小学生作文选》、《时文选粹》、《趣味读物》等短小精悍的文章来读 。渐渐的,我就瞄准了我国《四大名著》、《中国上下五千年》、《世界五千年》等书籍,虽然读起来很艰难,但现在我已经在“四大名著”的意境中翱翔,中华民族文化历史悠久而灿烂,从中得到乐趣,增长知识,外国名著也给我增加营养,使我大收启迪,《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》内容精彩,富有哲理.我不仅要读,而且要写,至今,我已写了整整6本厚厚的读书笔记 。就这样,从一年级到现在,在校年年获得“读书小状元”的光荣称号,并在“全国青少年读写大赛”中荣获市级一等奖 。